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경향
4. 대표 학자 및 이론
1) 파블로프
2) 스키너
3) 반두라
5. 행동주의의 성격
6. 행동주의 공헌점 &한계점
Ⅱ. 집단주의에서의 행동주의
1. 치료단계
2. 치료기법
3. 효과
4. 사례
Ⅲ. 출처
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적용
발달의 보편성 불편적 계열
발달의 개인차에 관심이 없음
발달의 포섭적 팽창
사고가 언어에 반영
역사적 문화적 환경에 관심
대인간 과정→개인내의 과정→대인적 과정
사회구조와 유기체 구조간의 역동적 산물
발달의 개인차
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Pavlov의 고전적 조건형성 이론
(1) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
(2) 고전적 조건형성과 영향요인
2) Skinner의 조작적 조건형성 이론
3) Bandura의 인지적 사회학습 이론
(1) 관찰학습의 구성요소
(2) 상호결정론
(3) 자기효능감
4) 학습 이
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내용을 가르침으로써 발달을 주도하는 것이다. 즉, 가르치는 것이란 학생들에게 완전하고 정확한 이해의 틀을 받쳐주는 발판을 제공할 수 있는 것임을 말한다.
4) 고등정신기능으로서의 자기 조절
① 고등 정신 기능의 개념
· 하등 정신 기
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내용을 통해 현재를 살아가는 우리에게 생각의 전환을 줄 수 있는 기회였다고 생각합니다.
감사합니다
참고문헌
조직이론과 관리 / 조영복, 곽선화 / 삼영사, 2003
거시조직이론 / 김인수 / 무역경영사
학습조직의 이론과 실제 / 삼성경제연구소
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Pavlov식 혐오법을 응용한 것으로 그예는 동성애적 충동 같은 유발자극이 올 때 약한 전류로 불쾌한 자극을 짝지어 줌으로써 충동이 억제되게 하는 방법이다.
5) 노출 치료
공포의 대상 또는 상황에 실제 노출시키되 대상자가 거기에 적응 될 때
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Pavlov의 고전적 조건 형성
(2) Watson의 조건형성이론
(3) Skinner의 조작적 조건 형성
(4) Bandura의 사회학습이론
3. 인지이론
(1) Piaget의 인지이론
4. 인본주의 이론
* Maslow 이론
* Rogers 이론
5. 생태학적 이론
* 동물
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Pavlov의 고전적 조건 형성
(2) Watson의 조건형성이론
(3) Skinner의 조작적 조건 형성
(4) Bandura의 사회학습이론
3. 인지이론
(1) Piaget의 인지이론
4. 인본주의 이론
* Maslow 이론
* Rogers 이론
5. 생태학적 이론
* 동물행동학적 접근
(1) Lorenz의
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조건화(條件化: conditioning)의 실험에서 많은 실증적 근거가 제공되고 있다. 예컨대, Siqueland, E. R. 과 Lipsitt, L. P.(1966) 등은 생후 불과 2∼4일 밖에 안된 신생아도 부저와 벨의 두 가지 청각자극에 대한 분화적인 머리회전반응(head turning response)의
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, 작동적) 조건형성(operant conditioning)
3. Pavlov- 반응적 조건형성(respondent conditioning) or 고전적 조건형성
4. Bendura의 관찰학습(사회적 학습)
[3] 정신분석이론 vs 행동주의이론
1. 인간관
2. 성격이론
3. 상담목표
4. 상담과정과 기술
5. 평가
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