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고전적조건화와 스키너의 조작적조건화의 개념 및 공통점과 차이점 비교
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Pavlov의 고전적조건화
1) 고전적 조건화 연구개요
2) 실험의 과정
3) 조건화의 형성과정
2. Skinner의 조작적조건화
1)
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스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
오세영·임영식(2010).스키너의 급진적 행동주의:개념,원리 및 방법론적 특성에 관한 분석.사회과학연구,12,45-60. 1. 서론
2. 고전적 조건화 이론
3. 조작적 조건화 이론
4. 고전적 조건화와
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고전적 조건화
1) 고전적 조건화의 발견
2) 고전전 조건화의 과정
3) 고전적 조건화의 주요 개념
2. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화의 정의
2) 조작적 조건화의 발견
3) 조작적 조건화의 주요개념
3. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론
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고전적 조건형성의 적용
(4)왓슨이론의 교육에의 시사점과 평가
3.스키너 - 조작적 조건화 이론 (능동조건 형성)
(1)스키너 학습이론의 본질
(2)스키너의 조작적 조건화의 주요개념
1)조작적 조건화
2)강화
3)처벌
4)일반화와 변별
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스키너의 심리상자 열기, 에코의 서재, 2009
김영봉 외 공저(2007), 교육심리학, 서현사
김형태 저(2007), 21세기를 위한 교육심리학, 태영출판사
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011 1.서론
2.고전적 조건화 이론
3.조작
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스키너가 자주 이용)
＊소거와 자발적 회복
소거 : 강화물을 계속 주지 않을 때 반응의 강도가 감소되는 것.
자발적 회복 : 소거가 일어난 다음에 실험동물을 잠시 동안 옛날의 거처로 옮겼다가 다시 실험장면에 데리고 왔을 때 추가훈련이 없
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고전적 조건형성에서는 이전에는 중립적이었든 자극이 결과적으로 자동적이거나 반사적인 반응을 유발하게 된다. 행동을 유발하는 힘이 없는 중성자극에 반응유발능력을 불어넣어 조건자극으로 변화시키는 과정이 고전적 조건화이다. 고전
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