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노래를 불러보도록
하자~
8. 가사판을 보면서 다같이 노래를 불러본다.
T: 이번에는 여기 있는 가사판을 보고 다같이 노래를 불러보도록 하자
융판 자료(산, 잠자리), 가사 카드, 가사판
마무리
1. 노래를 불러보고 난 후 느낌을 이야기 해본다.
T
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곤충 찾아보기.
잠자리를 몸으로 표현해 보면서 게임 활동을 한다.
코스모스 노래를 살펴보고 음률활동을 한다.
활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의
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노래 가사)
새노래
활동내용
<도입>
- 잠자리 그림을 보면서 잠자리 특징에 대해 이야기 나눈다.
T : 우리 친구들 저번시간에 잠자리를 직접 관찰해보고 아까 동화도 봤지요?
C : 네
T : 자~ 잠자리는 언제나오는 곤충이랬어요?
C : 가을이요~
T
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곤충 꾸미기 ▷ 색깔 점토로 나비를 만들어요
언어영역
▷ 여러 가지 곤충 수수께끼 ▷ 곤충의 소리 듣기
수조작영역
▷ 애벌레가 지나가요 ▷ 무당벌레의 집을 찾아주세요
과학 영역
▷ 곤충을 관찰해요
음률영역
▷ ‘꿀벌의 여행’노래 부
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노래부르며 놀고 있었어요!
T:맞아 그랬어~ 우리 어제 만들었던 잠자리 그리고 베짱이 그리고 사마귀 활동지가 짜잔~ 이렇게 머리띠로 변했어!
C:우와~멋있어요!
T:그렇지! 선생님이 오늘 너희들과 동극을 하려고 너희가 만들어준 곤충들을 머
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