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지능(Linguistic intelligence)
1) 언어적 지능의 특징
2) 언어지능 어떻게 키워줄까 (증진활동)
2. 논리-수학적 지능(Logical-mathematical intelligence)
1) 논리-수학적 지능의 특징
2) 논리-수학적 지능 어떻게 키워줄까 (증진활동)
3. 공간적 지
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1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 언어지능
II. 논리-수학 지능
III. 공간지능
IV. 신체운동지능
V. 음악지능
VI. 대인관계지능
VII. 개인이해지능
VIII. 자연탐구지능
* 참고문헌
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지능인 음악, 공간지능과 관련된 적성과 지능을 살펴보고자 한다.
음악지능은 가수, 작곡가, 노래방에서의 킹카와 퀸카의 적성을 설명하는 능력이다. 음악지능이 높은 사람들의 특징은 다음과 같다.
① 소리 패턴에 민감하다.
② 자주 노래를
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지능(Logical Mathematical Intelligence)
(5) 언어지능(Linguistiic Intelligence)
(6) 대인관계지능(Interpersonal Intelligence)
(7) 개인이해지능(Intrapersonal Intelligence)
(8) 자연친화지능(Naturalist Intelligence)
4) 다중지능 이론의 특징
(1) 지능의 다양성
(2) 지능의 독립
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지능 이론의 개념
2) 다중지능의 영역별 특징 및 증진활동
(1) 언어지능(Linguistic intelligence)
(2) 논리-수학지능(Logical-mathematical intelligence)
(3) 공간지능(Spatial intelligence)
(4) 신체운동지능(Bodily-kinesthetic intelligence)
(5) 음악지능(Musical int
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특징과 범죄유형별 처벌조항, 한국형사정책연구원 2000,
이민식, 사이버 공간에서의 범죄피해 ,형사정책연구원, 2000,
임 웅, 刑法各論 ,법문사, 2003
백광훈, 인터넷범죄의 규제법규에 관한 연구, 한국형사정책연구원, 2000
변종필, 인터넷게임 아
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지능화하고 있는 성매매는 업주가 성구매자를 끌어들이는 것부터 장소제공에서 단속기관의 단속이 불시에 일어났을 때의 탈출경로까지 모두 계획하고 있다. 법률을 시행한지 불과 2개월 남짓 지난 지금 대부분의 집장촌이 폐업한 듯하지만
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지능이론에서는 학생의 프로파일 상에 나타난 개인의 강점과 약점 중에서 강점에 기초를 두고 개인의 교육계획이 수립되어야 한다고 주장한다. 다중지능이론에서는 어떠한 지능이 높은 학생은, 어떠한 학습상의 특징이 있기 때문에, 어떠한
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공간 구성의 이론
가. 개별화의 조건
나. 개방교실의 특징
3. 열린 학습 공간 구성의 기초
가. 학습 공간 구성의 방향
나. 열린 학습 공간의 설계
다. 열린교육의 학습센터
라. 열린교실의 교구자료
4. 외국과 우리 나라의
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공간 계획
2. 수(水)공간 계획
제 4절 전통건축에서의 자연성
1. 전통적 자연법칙이 건축의 자연성에 끼친 영향
2. 우리의 일상, 한옥에서 찾은 지혜
3. 화석 연료의 실태
4. 에너지 실태
5. 대표적 소재 ; 투명 단열재
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공간으로 발전시키고 동공인식으로 졸음·음주운전을 예방하는 기술이나 차선이탈인식 및 지능형교통시스템 등 IT 기술에 기계·전자·바이오 기술이 융합된 스마트 시대를 열수 있도록 저의 능력을 펼치고 싶습니다. 그래서 저는 한국산업기
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공간이라고 생각하는 바입니다. 저의 우렁찬 열정과 문제의식, 그리고 배움에 대한 진정성을 바탕으로 이곳에서 깊이 있는 연구를 이어가고 싶습니다. 주어진 기회를 통해 사회에 실질적인 변화를 만들어내는 연구자가 될 것이라 굳게 약속
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특징은 바로 이러한 공간을 만들어내기 위한 여러 가지 요소들로 종합될 수 있다. 첨두홍예(Spitzbogen), 부벽(Strebepfeiler), 부벽아치(Strebebogen), 늑재궁륭(Rippengewolbe) 등이 그 대표적인 예이다. 아치구조를 활용한 건축은 이미 고대 로마시대부터
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특징, 개선이 필요한 부분, 개선방안, 신기술도입제안 등)을 아래의 순서에 따라 기술해 주십시오.(공백 제외 500~700자) ①관심을 가지고 있는 사업의 내용과 관심을 가지게 된 계기 ②해당 사업에 대한 지원자의 견해
5. 한국도로공사의 인재
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특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따
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