|
사회 정서적 문제를 가진 학생을 돕는 것임.
- 대상자
: 학교상황에서의 문제, 학습부진, 학교공포증,
공격적ㆍ반사회적 행동, 퇴행적 행동, 무단결석, 비사교성,
지나친 정서적 불안감, 품행장애.
2) 학교사회복지사의 역할
- 문제의
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
을 저해하게 되고, 기관의 입장에서는 사회복지사의 이직으로 인한 채용과 훈련의 비용증가, 궁극적으로는 사회복지의 발전을 저해하는 결과를 가져온다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 클라이언트의 적대적, 공격적, 폭력적 행동에 대한 자
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.11.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상담, 면밀한 점검, 입원 이상의 개입전략을 통해 예방 및 사후조치를 위해 지속적으로 노력해야 한다.
참고자료
-『사회복지실천론』, 장수미, 최정숙, 학지사, 2017 1)어려운 클라이언트 사례
2)적절하지 못한 대응인 이유
참고자료
|
- 페이지 3페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2017.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 비자발적인 클라이언트
2. 적대적이고 공격적인 클라이언트에 대한 개입기술
3. 보호와 통
|
- 페이지 2페이지
- 가격 800원
- 등록일 2014.08.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회복지사의 외상 후 스트레스에 관한 연구”, 서강대, 2010
- 남지혜, “클라이언트 폭력이 정신보건현장 종사자의 소진에 미치는 영향”, 숭실대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 클라이언트의 적대적, 공격적, 폭력적 행동 자료
2. 사회복지사
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.11.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|