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사회복지사 재교육 실태
5. 사회복지사의 재교육 욕구 사정
사회복지사의 소진
1. 사회복지사의 재교육 욕구 사정
2. 소진의 구성 요소
3. 소진에 영향을 미치는 요인
4. 사회복지사의 소진 정도
결 론
1. 사회복지사의 재교육 프로그램
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사회복지실천론, 나남출판, 20053.
- 김상균 외, 사회복지개론, 나남출판, 2004.
- CHARLES ZASTROW & KAREN K. KIRST-ASHMAN, 김규수 외역, 인간행동과 사회환경, 사회복지 전문출판 나눔의 집, 2002.
- 김학주, 사회복지 프로그램 평가, 집문당, 2005.
- 말콤페인,
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복지사업
6) 청소년보호대책의 실천
3. 청소년복지의 전개기
1) 청소년정책의 영역설정
2) 교육보호의 제도화
3) 청소년시설의 제도화
4) 청소년상담사업의 확대
5) 사회복지사업과 낮은 연계
Ⅴ. 청소년복지 프로그램
1. 한아름봉사단의
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사회복지사를 준비하는 학생들에게 해주고 싶은 말은?
사회복지사라는 직업이 다 그렇다. 매일 똑같은 일하고 똑같은 환자들을 오래 대하는 경우가 많다. 따라서 우리병원에서는 많은 프로그램을 연구하고 실천에 옮기려고 한다. 매번 같은
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사회복지관을 이용하는 사람들은 생활보호자나 저소득 계층 보다는 일반 지역 주민이 많다.
이는 현실적으로 사회복지관에서 생활보호대상자나 저소득층의 생계를 보장 할 수 있는 프로그램이 사실상 불가능하고 생활보호 대상자 및 저소득
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프로그램 일정표 : 진행일정표에 따라 프로그램 내용과 수행방법에서 제시된 내용을 재구성하는 것이다. 진행일정표에 따라 프로그램 매개체, 사회복지사, 클라이언트의 역할까지도 구체적으로 명시할 수 있다면 프로그램 담당자가 원활하
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프로그램*
1. 개별상담 서비스
사회복지사는 개별상담을 통하여, 갑작스러운 질환 및 장애 발생으로 인한 환자와 가족의 심리사회적 변화에 대해 사정하고 치료 및 장애에 대한 적응을 돕는 활동을 계획할 수 있다. 이 상담 자료는 또한 의료
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프로그램 정리
다. 프로그램의 구조
기 간
2007년 09월 14일 ~ 11월 09일
시 간
6교시(14:30 ~ 16:20)
장 소
학교사회복지실
지 도 자 명
학교사회복지사 박oo, 학생상담자원봉사 김oo
대 상
본교 2학년
인 원
8명
유 형
개방집단
라. 매회계획
구분
회기
일
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사회복지 욕구............................................4
4. 지역사회복지의 실천원칙...............................5
5. 지역사회복지의 실천과정...............................7
6. 지역사회 추진위원회의 구성.........................10
7. 프로그램..................
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목 차
1. 집단사회사업의 개념
1) 집단사회사업의 정의
2) 집단의 장점 - 얄롬(Yalom, 1995)
3) 집단의 종류
4) 집단사회사업의 모델
2. 집단사회사업의 기본요건
1) 집단
2) 집단성원
3) 집단사회복지사
4) 프로그램활동
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