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공교육의 의미, 공교육 위기의 형성배경 및 원인, 현재의 상황, 극복방안에 대해서 살펴보았다.
공교육의 위기현상은 오늘 내일의 문제가 아니며 그 해결 또한 하루아침에 이루어질 수 있는 것이 아니다. 수많은 시행착오와 끊임없는 노력,
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위기의 교사, 새로운 도전과 희망, 서울 : 한국교총(한국교총 제36회 교육정책토론회), 2001
유상덕, 공교육의 위기와 극복방안, 한국교육연구소식 1, 한국교육연구소, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육위기의 의미
Ⅲ. 교육위기의 현상
Ⅳ. 교육
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위기의 실태와 원인 분석, 한국교육개발원, 2000.
10. 이혜영, 신세대의 등장과 학교의 문화지체, KEDI정책포럼자료집, 2005.
11. 허명호, 공교육 위기와 학교교육 활성화방안 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2004. I. 들어가며
II. 본문
1. 공
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위기의 교육 위기의 아이들, 인간과 자연사
곽병선, 학교실패의 극복방안, 교육재정경제연구, 1997
김미환 외, 현장교육학-교육의 이론과 실제, 동문사, 2008
권대봉, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가?, 집문당
이종재, 공교육 내실화 방향과 교
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위기를 극복하기 위해서는 경제적 특수성과 제도적인 취약성을 고려한 해결방안을 마련해야 할 것이다. 우선 재벌개혁, 금융개혁, 정부개혁을 통한 제도적, 구조적 문제를 해결해야 할 것이다. 물론, 각 경제 주체의 의식개혁은 그 모든 것에
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