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장에서 行政 便宜主義的으로 判斷하고 行動하기 보다는 먼저 地域 住民들의 입장에 서서 무엇이 불편하고 무엇이 필요한지를 구체적으로 파악해 나가면서 저만의 작은 노트에 차분히 整理해 나갈 것이며, 그런 일련의 과정을 통해서 하나씩
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자기 소개서 : 현장근무 실태 평가를 위한 자료로서 개조식으로 기록할 것. 1. 서
2. 서류전형과 준비
3. 1차 시험(교직·교양, 논술, 기획능력)의 경향 및 준비
4. 2차 시험 (실기 및 면접)의 경향 및 준비
5. 맺는 말
6. `99년도 출제
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반응
④ 인격화
⑤ 감수
다음 중 장기간에 걸친 학생의 학습 진보 과정과 성취를 가장 잘 알 수 있는 평가 수단은?(서울초등보수교육대상자선발, 99. 10. 31)
① 설문지
② 연구 보고서
③ 행동 체크리스트
④ 포트폴리오
⑤ 자기 소개서
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소개 - 명확한 결과를 만들어내는 똑순이.
4. 업무 수행능력 - OOO이라는 새로운 색깔.
5. 사회봉사활동 - 함께 살아가는 세상 속에서 자아발견.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 따뜻한 마음으로 치료하는 프로의 모습.
7. 맺은 말 - 자신을
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이제 저는 작은 우물 속에서 벗어나 보다 큰 세상 속으로 화려한 외출을 하기 위하여 이번 기회에 과감히 도전해 보고자 합니다. 만약 제가 귀 공단에 의미 있는 존재로 거듭 태어날 기회가 주어진다면 부족한 존재가 아니라 성장 가능성이 무
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