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자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습센터를 중심으로, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
6. 서정원, 결정적 시기 가설과 영어 교육, 건국대 대학원 석사학위논문, 2002.
7. 김진철 외 5명, 영어 초등교수법, 학문출판
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학습법·학습형태에 관한 지도기술, 서울 : 현대교육출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 개념
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형
1. 집단체험학습
2. 가족동반 체험학습
3. 개별위탁 체험학습
4. 소집단 체험학습
Ⅳ. 현장
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공부해서 좋은 대학에 들어간 사람들도 많이 있지만 이들은 하나님을 의지하지 않은 사람들이다. 우리 크리스천들은 철저하게 하나님을 의지해서 인생에서 승리하고 하나님의 영광을 드러내야 한다. 이를 위해서 다니엘 학습법이 젊은이들
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학습법으로 바뀌게 된다면 그것은 가히 말로 표현을 할 수 없을 정도로 대단할 것이다. 하지만 학습법으로 바뀌게 되는 경우는 거의 없을 만큼 드물다. 그 이유는 여러 가지가 있지만 대부분의 이유는 게임은 재미있지만 공부는 그렇지 않다
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서론
Ⅱ. 본론
1. 인생은 공부한 사람이 승리한다.
2. 시간 관리가 공부의 핵심이다.
3. 문제는 집중력이다.
4. 단기 집중형, 장기 계획형의 학습법
5. 노력하는 사람을 위한 영어 학습법
6. 계획을 세우는 것이 공부의 절반이다.
Ⅲ. 결론
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공부하는 열린교육을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장
- 송용의 외 2인 공역(1995), 열린교육의 이론과 실제, 서울: 형설출판사
- 열린교육학회(1998), 열린수업 모형탐구, 서울 : 열린교실
- 이용숙(1997), 열린교육의 이해, 중등 열린교육 연수자료
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자기소개서(자소서) 예문1
1. 성장과정
2. 성격
3. 지원동기 및 포부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 예문2
1. 성장과정
2. 성격
3. 경력 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 예문3
1. 성격 및 생활신조
2. 관심 있게 공부한
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공부혁명을 시도하라
2. 뇌의 과학적 원리를 이해하라
3. 뇌가 자라는 시기를 절대 놓치지 마라
4. 외국어는 12세 이전에 배워야 유창해진다.
5. 뇌의 시냅스 연결망을 확장 시켜라
6. 제대로 된 교육으로 뇌를 풍성하게 하라
7.
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자기 주도적 학습력 신장, 전라남도교육청지정 교실수업개선 연구학교 보고서
사평초등학교(2000), 다양한 체험 활동을 통한 환경 보존의 생활화, 환경교육시범학교운영보고서
이윤(2000), 활동중심 수업과정, 열린교육 발전방안 탐색 Workshop
정
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자기 주도적 학습능력 신장을 위한 교수-학습 방법탐색, 실천, 교육부지정 열린교육 시범학교운영보고서
이성은(1997), 열린교육의 성찰과 과제, 열린교육연구 제5집 제2호
한형식(1995), 열린 교육의 생각과 방법에 의한 수업 개혁, 서울 : 교육
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