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일상적 공간으로 되돌리는 과정은?
(3) cool-down
3. arena stage는 어느 나라에서 발명되었나?
(2) 희랍
4. circle 형은 어느 나라에서 발명되었나?
(4) 로마
5. open stage는 일명 무엇이라고도 하는가?
(1) elizabethan stage
6. 경주 예술의 전당 대공연장과 서울
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연극
5. 이화효과에서 활용되지 않는 방법
: 관객에게 간접대화 X
6. 신고전주의 연극의 특징
: 박진성, 5막 구조, 3일치법, 적합성 [연극의 사조와 이론] (근현대 포함)
[공연 유형 및 무대 구조]
[연극의 역사 및 기원]
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것은?
① 여기, 지금 (Here and Now)
② 무대 위, 여기 (Here and Stage)
③ 지금, 연극 (Now and Theatre)
④ 여기, 공연 (Here and Performance)
⑤ 무대, 현재 (Stage and Present)
정답: ① 2024 공연예술과 일상생활 중간고사 족보
* 40문항 구성
* 정답 제공
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청주대학교 공연예술과 일상생활 중간 기말 내용족보입니다.
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일상생활에서 어떤 모습을 보이며 그러한 것들과 관련하여 청소년 문화에 대해서 살펴보았다. 우리가 청소년문화를 하나의 연구 대상으로 삼든 일상적인 대화에서 이야기하든 간에 관심을 갖는 이유는 청소년이 우리 사회에서 중요한 존재
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예술적 상상력들이 제대로 녹아내려질 때 놀라운 문화적 업적들이 태동될 것이라 생각한다. 또한 김구 선생의 ‘백범일지’중 ‘내가 원하는 새 나라의 용모의 일단’에서 한국다운 생활환경(디자인)의 바탕위에 민족적인 생활정서(공연예
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공연예술로서 당대의 역사 속에서 성장하였다. 그런데 판소리가 기반으로 한 역사적 현실은 당시 역사적 주체로 성장하고 있던 평민들의 생활이었다. 판소리는 점차 양반들까지도 청중으로 끌어들이게 되면서 상층 문화적 요소들도 갖게 되
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예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.
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예술 사회적 기업에 관한 연구」, 부산대학교 대학원 석사학위논문.
김구슬(2014), 「사회적기업과 협동조합의 사회경제적 효과」, 중앙대학교 사회복지학과 석사학위논문.
송영선(2011), 「공연예술분야 사회적기업 유형별 수익 모델 연구」,
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
4. 해당 진로 및 전공을 선택하게 된 이유, 자신의 관심 영역, 해당 진로 및 전공과 관련한 자신의 예술적
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일상적인 내용을 물어보는데, 그중 가장 노래 잘하는 가수가 누구라고 생각하는가, 하는 질문도 있습니다. 영어를 잘하는 사람에겐 영어 자기소개 기회도 주어집니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 직업관
4. 지원동기 및
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예술적 감각이 뛰어나지도 않아서 장식할 재주도 없었습니다. 하지만 글을 쓰는 것은 자신 있었습니다. “문화와 일상생활을 주제로 하라.“는 선생님의 말씀을 듣고 온종일 어떤 주제로 글을 쓸지 고민했습니다. 저희 조는 제 제안에 따라
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공연예술 기업이나 학교에 입학하여 예술을 탐닉할 수 있는 시야를 확보하고, 우리나라 공연예술의
해외 무대 진출을 모색할 방안을 찾고자 합니다.
현대사회에서 예술은 단순히 여가생활의 한 분야가 아닌 그 매체(미술, 음악, 전시 공연 등
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3.학교생활에서 가장 의미 있었던 활동에 대해 구체적으로 쓰고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오.
4.지원자의 인문·예술적 소양 또는 융합적 역량을 보여줄 수 있는 구체적 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오.
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