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사회학(개정판), 1994, 을유문화사
4. Chaim potok, 탈무드의 아들, 1994, 자작 나무
5.교육 사회 노트 필기
교육사회
(한국교육의 문제점을 교육사회이론으로 분석)
학과:공예과
학번:9782027
이름:이은혜 I. 한국의 교육제도의 문제점
참고 도서
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보면 학과를 크게 본과와 도화사범과(圖畵師範科)로 나누고 있다. 본과(本科)에는 일본화과(20명), 유화과(37명), 조각과(22명)와 공예과(38명), 건축과(7명)로 나누어져있다. 공예과의 규모는 油畵과와 비슷하며 圖案部(16명) 彫金部(5명), 鍛金部(4
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광주 디자인 진흥원 ) 도예과 취창업 관련 조사
도예과(도자공예과)는 도자공예품을 만드는 전공분야로, 토기, 토령, 민속 도자기(청자, 분청, 백자), 공업도 자기 제품 등의 기자 도자공예품 품목을 만드는 전공학과를 가리킨다. 지난해보다
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학과는 기계과, 건축과, 토목과, 전기과, 통신과, 전자과, 화학공업과,
방직과, 염색과, 광산과, 금속공업과, 인쇄공업과, 공예과, 자동차과, 요업과, 식품공업과,
조선과 등 17개 학과를 두었습니다.
오늘날과 같이 과학 기술이 급속하게 고도
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학과에 준용, 편성 운영
5.전자과 15.인쇄과
6.통신과 16.자동차과
7.통신과 17.조선과
8.토목과 18.항공정비과
9.건축과 19.철도운전과
10.디자인과
11.화학공업과
19개 학과별 목표제시
3.토목과 12.인쇄공업과
4.전기과 13.공예과
5.통신과 14.자동차
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공예
① 유리공예의 재료
② 유리공예의 기법
③ 사용목적
3.2 스테인드글라스
Ⅱ. 본론
1. 매체를 이용한 사례
① 스테인드글라스 기법
② 유리용기 담기 기법
2. 매체가 미치는 영향
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공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리
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. 공예과 자기소개서
가. 소개의 글
나. 성장과정
다. 인생관
라. 실무능력과 경험
마. 나의 자랑
바. 난관에 봉착했을 때 원칙과 약속을 통해 문제를 해결한 사례
사. 학습과정과 전공에 대한 저 자신의 신념
아. 입사 후 포부
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학과) 생활디자인전공
지원구분
(해당란에v표시)
학사편입(V), 3학년 일반편입( ), 간호학과(야간) 편입( ), 군위탁 편입( )
재외국민과 외국인 편입( ), 보건과학과(야간), 편입학( )
최종전적대학
중앙대학교 대학원 공예학과(계열 학과)
성명
박
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학과
(1) 진학동기(전공 선택 이유)
(2) 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
(3) 석사과정 이후의 계획
3. 공예학과
(1) 지망동기
(2) 관심학문분야
(3) 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
(4) 학습목표 및 계획
(5) 기타 특기사
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학과 공부에 어떻게 활용할 것인가요?
저의 꾸준한 자기주도 학습과 실습 경험은 심도 있는 연구를 가능하게 합니다. 문헌 조사부터 실무 제작까지 다양한 경험을 바탕으로 전통의상을 다각도로 분석할 수 있습니다. 또한 협업 능력을 활용해
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학과 자기소개서 1
가. 소개의 글
나. 성장과정
다. 인생관
라. 실무능력과 경험
마. 나의 자랑
바. 난관에 봉착했을 때 원칙과 약속을 통해 문제를 해결한 사례
사. 학습과정과 전공에 대한 저 자신의 신념
아. 입사 후 포부
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