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과제빵
정보처리(컴퓨터)
상업
디자인
기타
전 체
빈도
48
0
6
8
4
38
2
11
117
비율(%)
100
0
12.50
16.67
8.33
79.17
4.17
11
표 Ⅳ-22에 나타난 바와 같이 공예과를 모든 학교에서 직업교과로 선택하여 실시하고 있었다. 공예과는 도자기 공예, 목공예, 금속
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과 교육의 전문성과 독자성 확보, 교육 목표의 상세화, 내용 체계의 명료화, 내용 선정의 적정화 등을 개정의 중점으로 하였다.
다음으로 교과별 교육과정의 운영 방법에 대하여 알아보기로 하자. 공예과는 장애 학생들에게 도자기 공예, 목공
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공예과 동대학원 산업공예과에서 요업디자인을 전공, 도예개인전(4회)을 열기도 했으며 코스타리카에 정부초빙교수로 파견됐다가 돌아왔다.
<도문규 기자>
16. 초경량 세라믹 개발(1989.10.27)
영남대미대 엄상문교수
영남대미대 엄상문교
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