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공자는 인에 대해 묻는 제자들에게 사람에 따라 다르게 대답했다. 공자는 인이 무엇이냐는 질문을, 내가 무엇을 보충하면 완벽한 인격자가 될 수 있느냐로 이해한 것이다. 따라서 질문자에게 부족한 점은 부추켜 올려 주고 지나친 것은 깎아
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남녀평등, 신분제도 철폐, 군주권 한 축소주장
* 견백서 저술
〔주관식 〕4. 보기의 이것이 공통적으로 가리키는 것은?
* 이것은 승자와 패자를 갈라놓음으로써 사람 들간의 공동체적 유대를 약화시킬 수 있다.
* 이것은 사람들 사이의 분발심
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공자의 주요 개념
1.공자의 일생
책: 공자 평전 (지은이: 천웨이핑, 옮긴이: 신 창 호) 중 인(仁), 도덕적 실천과 이성적 행위의 통일(p146 ~ 175) 출판사: 미다스 북스
공자는 안 죽어 (지은이: 박 선 규 ) 중 유교의 윤리도덕 중심사상과 실천 덕목
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공자와 나눈 대화의 주제별로 나누는 것도 좋겠다. 또는 군자의 덕목을 나누어서 목차를 짜면 어떨까? 공자는 군자의 덕목을 인, 의, 예, 지, 덕으로 나누었는데, 대부분이 인과 예에 편중되어 있어 편집에 힘들었을 것 같다.
III. 결론
<논어&
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것이 아니라, 옛 주나라의 좋은 덕목을 이어받아 세계의 질서를 바로잡기를 바라며 그의 사상을 출발하였기 때문에, 공자의 학문을 진행시키는 관건은 가치있는 전통의 덕목을 꿰뚫어 새로운 사회의 덕목과 조화시키는 것에 있음음 불가피하
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공자의 덕목인 <내가 하기 싫은 일을 남에게 시키지 말라>는 말을 신조로 삼고, …
≪ … 중 략 … ≫
지원동기 및 장래포부
[시스템 경영으로 세계를 한 손에]
제가 갖고 있는 컴퓨터, MIS지식과 해외근무를 통해 배운 업
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공자를 알게 되면서 제가 연극을 해야 하는 진정한 이유를 알게 되었습니다. 공자는 논리적, 이성적 사고뿐만 아니라 감성의 적절한 조합을 위해 음악과 시를 통해 감성능력을 배양했습니다. 이는 근본적인 가르침의 기본덕목이 감성능력이
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공자가 한 말로 그의 제자 중 한사람인 안회의 덕목과 학문을 바탕으로 한 이야기라 잘 알려져 있습니다. 스승이라는 존재도 그 덕목과 학문의 정진을 게을리 하지 말고 제자들 또한 학문을 갈고 닦아 정진해야 한다는 속뜻도 있습니다. 저는
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