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독후감)
논어를 읽으면서 평소 일상생활에서 지나치기 쉽고 무시하기 쉬운 것들을 다시 한 번 생각해 보는 계기가 되었다.
부모님과 효에 대해서, 가르침에 대해서, 타인과의 관계에 대해 어느 것이 가장 이상적인지 삶의 방향성을 제공 받은
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논어를 읽어본다면 한국 사람들과 한국사회가 보인다. 이러한 이유로 책을 읽으면서 현재의 우리나라의 문제점을 알 수 있고 또한 내 자신에 대해서도 반성을 하는 계기가 되었다.
5. 독후감
공자는 물론 제자들에게 배움을 중요시 여겼다. 논
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논어를 읽으면서 위의 에피소드처럼 내 스스로 발전하려고 생각은 했지만 행동을 하지 않아 많은 일들이 중단되었다. 독후감을 쓰면서 마지막으로 한 번 도전해봐야겠다는 생각이 들었고, 자주하지는 못하지만 내가 어떻게 행동해야하는가
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. 공자의 가르침을 받아들이는 것은 자유지만, 나는 지금이 조화를 선택할 바람직한 방향이라고 생각한다. 1. 논어 소개
2. 논어에서 공자가 주장하는 내용
3. 가장 마음에 드는 문장과 나의생각
4. 논어 책내용 비평
5. 독후감
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독후감
평소에 내가 알던 공자는 서의 자세를 강조하였고 수기안인, 추기급인 등을 주장한 평범한 사상가라고만 생각했다. 공자에 대해 무관심하였기 때문에 공자의 논어를 읽기도 전에 지루할것만 같다는 인식이 들었다. 하지만, 나는 이 책
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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공자는 늘 배움이 있었습니다. 그래서 학습은 ‘즐겁다’ 라고 하셨습니다. 소통하기 위해서는 끊임없이 사람들간의 많은 대면과 대화 그리고 늘 서적에서 배우고 익혀야 합니다. 서로간의 이해하고 서로 배울 수 있는 사람들에게 멘토가 될
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논어(論語)》의 〈술이편(述而篇)〉에 나오는 말입니다.
子曰, 三人行必有我師焉 擇其善者而從之 其不善者而改之
자왈, 삼인행필유아사언 택기선자이종지 기불선자이개지
공자께서 말씀하셨다. "세 사람이 길을 가면 반드시 나의 스승이 있
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공자, 맹자, 순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는 방법에 대해 고민하고 나름대로 실천을 다한 분들이라고 생각합니다. 오늘날 혼탁한 이 사회에서 동, 서양의 철학자들과 같이 저 또한 세상을 바라보며, 어떻게 살
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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