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‥2010년 5000만 예상
참고서적 : 강병우 외 <보건학> 현문사 1. 보건학
1) 건강의 개념
2) 질병
3) 예방
4) 공중 보건
2. 인구와 보건
1) 인구의 개념
2) 인구 증감에 따른 문제점
3) 인구론의 발전
4) 인구의 구성
5) 인구 조사
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Winslow 교수
→ 공중보건학이란 개인이 아닌 지역사회를 중심으로
① 질병을 예방 ② 생명을 연장
③ 신체적 정신적 효율을 증진시키는 기술 또는 과학
? 공중보건 사업 수행의 3요소
→ ① 보건교육 ② 보건행정 ③ 보건법규
? 공중보
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1. 공중보건학 개념
1)건강 및 공중 보건학 개념
건강과 질병, 공중보건의 개념, 보건수준, 보건의료
2)공중보건학 발달사
발달사
2. 환경위생
1)환경위생
환경위생 개념, 기후와 일광, 온열환경, 공기, 상수, 하수, 폐기물, 주택 및 의
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중요 요소를 제안하고자 합니다.
① 공중보건은 지속 가능한 개발 목표와 연계하여 환경, 사회, 경제적 요소를 종합적으로 고려해야 합니다. 기후 변화와 같은 글로벌 이슈에 대한 적극적 대응이 필요합니다.
② 디지털 기술 활용을 확대하여
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법(1975년), 보건환경연구원법(1975년) 등이 생겨났다. 전두환 시대에는 공중위생법(1986년), 후천성 면역결핍증예방법(1987년)이 제정되었다. 문민정부가 들어선 이후에는 보건복지부의 역할이 점차 강화되었다.
2000년대 이후 사스, 신종플루, 메
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공중보건. 계축문화사, 서울, 1999
천안시 보건소. 천안시 건강증진사업 개발을 위한 기초조사 연구. 1998
통계청. 사망원인통계연보. 1998
통계청. 한국의 사회지표, 1998
한 성현, 신 동천. 보건과학연구방법론. 수문사, 서울, 1998
Berkson DM, Brown MC, S
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공중위생관리법 기준(보건복지부)
<표2-3> 후생노동성 지침치
<표2-4> 빌딩위생관리법 규제 기준(후생노동성, 2003.4.1 확대 개정시행)
<표2-5> 환경보호청(미국EPA)가이드 라인
<표2-6> 캐나다 Health Canada 가이드라인
<표2-7> 캘리포니아 연방정부
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보건
1)학교보건이 공중보건상 중요한 이유
1.학생 인구가 전체 인구의 약 1/4이상으로 대상인구가 많다
2.학교는 지역사회의 중심이 되며, 학생을 통하여 지역사회 및 가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이
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보건 정책을 관리하는 관리자이자 건강증진 정책의 수립 및 운용 업무를 수행하는 정책 기획자로 기능하는 것이 목표입니다.
서울대학교 보건대학원에서 박사 과정을 통해 보건의료체계와 제도에 대한 지식 및 질병예방, 건강 증진 등 공중
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보건소와 지역 내 의료 및 사회복지 기관 간의 협력체계가 강화됨으로써 지역사회 통합 건강관리 서비스의 질적 향상이 이루어질 것입니다.
결과적으로, 보건소는 지역사회의 공중보건 안전망을 강화하고, 국민 건강 증진에 기여하는 신뢰받
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이는 국민의 건강을 보호하고 공중보건 관련 의사결정에 필요한 정보를 제공함으로써 전체적인 건강 수준을 높이는데 도움이 될 것입니다. 또 연구 및 혁신을 통해 새로운 전염병 대응 방안을 개발하고, 이를 효과적으로 시행함으로써 국가
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보건
의료의 방향을 살필 수 있는 눈을 키우는 것이 중요하다고 생각합니다. 수련과정을 통해 현재
보건정책을 이끄는 교수님들의 안목을 배우고, 해외 공중보건학(MPH) 석사과정을 통해 미래 보건
의료발전에 이바지할 수 있는 역량을 키워
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