|
각시키고, 그 의식이 변해가는 과정을 지루해하지 않고 재미있게 읽을 수 있었다. 그러면서 중간 중간에 쓰여진 작가의 현재 생각들은 나에게 교훈으로 다가왔다.
지금과 같은 시대에 어린 시절부터 남의 집에서 일을 하며 의식주를 해결하
|
|
|
다. 다만 조금 아쉬운 듯한 점이 있다면 초점을 가끔 사람들의 내면을 들여다 볼수 있는 서술을 해 놓았음 하는 점이 있다. 독자는 직접 만나고 본 것이 아니기 때문에 다른 이들의 표정이나 그런것들을 알수 없다. 사진두 인물을 조금 더 많이
|
|
|
간에 온전히 나만 아프고, 나만 생채기내고, 나만 가슴 미어터지게 만드는게 그 상투적인 상처다. 매일같이 똑같아 보이는 상처들이 사람들에게서 터져나오고 쏟아져나와서 이젠 좀 지겹다 싶을만큼 같은 모습의 상처이지만, 그것이 얼마나
|
|
|
독후감상문을 쓰면서 많은 점들을 느낄 수 있었다. 특히 이번 독후감상문을 쓰는 것이 이러한 주제를 심도 있게 다루어 보면서 사회적인 문제에 대해서 좀 더 깊게 생각해 볼 수 있었던 계기가 되었다는 것이 좋았다. 하지만 최종적으로는 이
|
|
|
‘훌륭한 교사는 무엇이 다른가’(그들의 17가지 특성)를 읽고
독후 감상문 과제를 위해 대형 서점에 갔다.생각보다 교육,교사와 관련된 책이 정말 많다는 것을 알 수 있었다.그 많은 책들 중에 눈길을 끄는 제목의 책이 있었는데 ‘훌륭한 교
|
|
 |
독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지
|
|
 |
을 자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있
|
|
 |
기’라는 학과에서 주체하는 대회에 나가 상을 수상했고, 학교 독후감상문대회에 나가 상을 수상하면서 즐겁게 학교와 학과생활을 하고 있습니다.
그리고 올해에는 자살예방지킴이 교육을 수료해 생명의 소중함에 대해 다시 한번 느끼는 시
|
|
메뉴펼치기
