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수 있다.
참고문헌
- 장기연 외(2014). 자폐스펙트럼장애아동의 청각행동특성과 사회성과의 관계. 대한감각통합치료학회지 제12권 제2호, pp. 1-12
- 박지욱. 자폐증, 아스퍼거 증후군, 서번트은 어떻게 다를까?. 메디표뉴스, 2019년 4월 15일자. https:/
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수 있었다. 결국 교사는 학생에게 신뢰를 얻지 못했고 교사의 중재의 시도는 문제를 재생산하는 결과를 낳았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용
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교육할 수 있는 기관이 적다는 것을 알 수 있다.
자폐아는 일상생활을 하는데 있어서 부모의 의존도가 높다. 그 중 어머니들의 양육과 보호에 많은 시간을 할애하게 되고 활동에 제약을 받게 되어 경제활동이 제약을 받게 되는 것이다. 그렇
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공통점을 가지고 있다. 자폐 진단의 가장 두드러진 특징인 사회성의 결핍으로 인해 사회적인 상황에 대한 이해 부족이나 사회적 기술 부족으로 타인과 의사소통 할 수 있는 기회가 부족하고 경험이 제한되며, 이로 인해 자발적인 사회적 행동
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수 있는 최고의 선이라는 생각을 해본다.
이 레포트는 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편(교재 속 전반적 발달장애 중 자폐성 장애) 감상하고, 영화 내용에서 찾아볼 수 있는 (1) 해당 정신장애의 특성과
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유아기 음악감상활동･･･････････････････････････････････&
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감상할 때도 비극적인 결말을 예상하며 감상했고 역시나 비극적인 결말의 맞는 작품이었다.
카르멘을 보면서 가장 인상 깊었던 장면은 돈 호세를 찾아온 미카엘라가 돈 호세에게 어머니의 말씀을 전하는 부분 역시 잊을 수 없었지만 무엇보
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내용과 결과 포함)에 대해서 기술해 주세요.
2. 입사 후 포부에 대해서 기술해 주세요.
3. 본인의 성장과정(가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험과 이 경험을 통해 변화된 점 포함)에 대해 기술해 주세요.
4. 단체 속의 일원으로 거둔 성과(
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