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공학의 기본과 응용을 과제를 하면서 절실하게 느낀 것은 이 분야에 대한 나의 무지였다. 이제 갓 멘델을 배우고 나서 센트럴 도그마를 배우고 또 유전학에 대해서 공부하고 있는 입장에서 많은 기본적인 역사적 사건들과 그 바탕이 되는 기
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판단된다. 그리고 이러한 플랫폼을 활용한다면 참여자와의 소통 및 공유가 더 원활하게 이루어 질 것이라고 생각한다. 1장 교육공학의 개념 및 영역
2장 교육공학의 역사적 발전 과정
3장 교육공학의 이론적 기초
4장 교수체제설계
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공학 관련 분야의 연구개발 결과물도 특허권을 획득하려면 우리 특허법이 규정한 ‘발명’에 반드시 해당하여야 한다. 그럼 우리 특허법상 ‘발명’이란 무엇인지 3가지 개념요소로 나누어 약술하시오.
(1) 자연법칙의 이용
(2) 고도의 창작
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공학적 웹 디자인을 위한 방법
결론적으로 말하면, 더 나은 사이트를 위해서는 반드시 테스트가 필요하다.
목표 분석 및 정의
웹사이트에 접근하는 사용자 계층을 조사하고 그들에게 적합하게 목표를 정의한다.
정보설계
사용자의 측면에서
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있다.
2) FATHOM을 이용한 통계 자료 활용 예시는 다음과 같다.
<비버리힐스 인구 통계자료와 행성에 관한 통계자료를 활용한 예시> 1. 수학교육과 공학적 도구
2. 공학적 도구를 이용한 교수-학습 양식
3. 공학적 도구의 구체적인 예시
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공학적으로 설계된 도구 제공
유해 요인을 최소화 할 수 있는 인간공학적으로 설계된 가위를 개선방안에 대한 방법론으로 제시함으로써 근골격계질환을 예방하고자 한다.
※ 유의사항
⑴ 가위의 손잡이는 손바닥 전체로 쥘 수 있는 형태를
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공학의 개요
1. 교육방법의 정의
2. 교육공학의 정의
3. 교육방법과 교육공학
Ⅲ. 교수 - 학습과정의 이해
1. 교수와 교수설계
2. 교육 과정에서 학습까지
3. 계열화에 대한 이해 (skip)
4. 수업과 학습
5. 교수 설계 이론의 성격
Ⅳ. 수업
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공학실험(Experiments in Chemical Engineering), 성기천외2명 공저, (주) 사이텍미디어, p.363 ～393
[2] 화학공학열역학 7th Edition(Chemical Engineering Thermodynamics), J. M. Smith외2명 공저, 김화용 외 2명 공역, 한국맥그로힐(주), p.36～48
[3] 유체역학(Introduction To Fluid
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공학적으로 설계된 도구 제공
유해 요인을 최소화 할 수 있는 인간공학적으로 설계된 가위를 개선방안에 대한 방법론으로 제시함으로써 근골격계질환을 예방하고자 한다.
※ 유의사항
⑴ 가위의 손잡이는 손바닥 전체로 쥘 수 있는 형태를
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공학
1. 제품설계
1) 시스템설계
목적기능을 갖는 제품원형개발
2) 파라미터설계
특성에 영향주는 제어가능인자. 최적수준을 정한다.
3) 허용차설계
특성의 변동의 허용차. 환경요인고려.
2. 공정설계
1) 시스템설계
목표품질을 확보하기위한
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