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도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음미), 영어
초등학교 1,2학년의 교과: 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활
② 창의적 체험활동: 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로 활동
3. 초등학교 교육과정 편성-운영의 중점
① 학교는
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7차부터 교과서가 칼라로 바뀌었는데, 이는 잘 활용하면 좋은 자료를 사진으로 포함시켜 수업에 도움이 될 수 있다. 그러나 너무나 많은 사진과 그림을 사용하고 있는 교과서가 있었으며, 꼭 필요하지 않는 것들도 있어 오히려 교과서를 활용
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7)
- 외국교육기관 설립·운영의 특례, 제172조, 제3항
- 윤정일 외(2002), 신교육의 이해, 학지사
- 최청일(2004), 교육개방의 전망과 과제, 새교육
- 교육인적자원부(2004), 대학경쟁력 강화를 위한 대학 구조개혁 방안
- 한미FTA교육개방이 한국교육
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학과에 따른 특성과 수요자인 학습자의 요구를 반영하지 못함으로써 체제의 유연성이 결여되어 있고, 고등교육 기관, 직업훈련 기관과의 연계가 미흡하여 산업사회에서 필요로 하는 우수 인력을 배출하지 못하고 있는 실정이다.
이러한 경제
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7), 실업계 고등학교의 실태와 발전방향, 직업교육연구, 16(1), 1-30
임천순 외(1996), 실업계 고교 발전 방안 연구 : 고교 특성화 방안을 중심으로, 교육부
장명희 외(2002), 실업계 고등학교 교육과정 자율운영 일반화 방안, 교육인적자원부 정책연
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7년 말부터 불어닥친 IMF 한파로 인하여 김대중 대통령이 대통령으로 취임도 하기 전부터 경제난 극복을 위하여 열심히 노력한 노고는 높이 평가한다. IMF 요구 조건을 충족시키면서 경제적 위기를 슬기롭게 극복하기 위하여 긴축 재정을 운영
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도덕 교육이 될 수도 있고, 예술 교육이 될 수도 있는 것이다. 현대 사회의 환경 속에서는 이처럼 매체를 가르치는 일과 문학을 가르치는 일과 언어를 가르치는 일과 문화를 가르치는 일이 중첩의 상관 관계를 가진다고 해야 할 것 같다. 이러
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학습내용의 적정화(학습량 감소와 학년간 학습내용 조정), 학년간, 학교급간, 교과간의 연계성강화
-수학적 사고력, 의사소통 능력 신장 강조, 수학의 가치제고, 정의적 측면과 수학적 흥미 강조
-‘단계’대신 ‘학년 학기’ 사용, 총괄목표
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상이나 일상생활 속에서 발견할 수 있는 자료들도 충분하다. 이러한 것들을 컴퓨터 프로그램으로 구현해 보는 것은 생동감 있게 그 정의 및 의미를 이해하는데 도움을 줄 것이다.
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도형으로 만들거나 성질을 만족시키지 않으면 벌점 5점을 준다.
5. 바꾼 도형의 이름을 바르게 말하면 벌점을 1점 감소시킨다.
6. 게임을 5회 한다.
7. 5회가 끝났을 때 벌점을 가장 적게 받은 사람이 이긴다.
4.기대효과
-개념을 발달시킨다.
-훈
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