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Ⅵ. 교단선진화의 한계
Ⅶ. 향후 교단선진화를 위한 개선 방안
1. 멀티미디어 교육 시설 측면
2. 멀티미디어 시설 활용 측면
3. 멀티미디어 활용의 인적자원 측면
Ⅷ. 결론
참고문헌
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선진화 노력
3. 외국인의 시장 영향력이 급격히 증대
4. 정부 정책수단 제약과 실효성 약화
5. 경영권 분쟁 등 부작용도 증가
Ⅳ. 외국기업 인수후의 경영방식 변화 (사례별)
1. 볼보 코리아
2. 외환은행
V. 시사점 및 전망
1. 외자진
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한계극복
(3) 지역주의의 확산추세
3. FTA의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
II 본 론 (한미FTA의 문제점과 효과)
4. 우리나라의 FTA 추진현황
5. 한미 FTA
(1) 한미 FTA 협상결과
(2) 한미 FTA의 장단점
III. 결 론
한미 FTA의 분석과 향후전망
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Service Unit)
Ⅳ. 원격화상수업(원격화상학습, 원격화상교육)의 사례
1. 국내 사례
1) 동국대학교
2) 한양대학교
2. 국외 사례
3. 사례를 통한 시사점
Ⅴ. 향후 원격화상수업(원격화상학습, 원격화상교육)의 개선방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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창의력, 문제해결력 신장을 도와준다
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습참여 유도가 가능하다
4. 교육의 장이 확대된다
Ⅹ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 교육적 효과
?. 향후 정보통신기술활용교육(ICT)의 개선 방안
?. 결론
참고문헌
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