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교육
-자원봉사 배치, 활동(자원봉사활동대장 작성)
-자원봉사 활동평가
-자원봉사 간담회, 자원봉사 재교육
▶ 활동분야
-일반봉사
생활지원 : 식사, 목욕, 세탁, 이미용봉사, 주방보조, 간병 등
정서지원 : 말벗, 안부전화, 상담, 산책, 종교활
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과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목
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과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
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과별 수업 모형 / 75
1. 국어과 수업 모형 / 78
2. 도덕과 수업 모형 / 85
3. 사회과 수업 모형 / 90
4. 수학과 수업 모형 / 96
5. 과학과 수업 모형 / 105
6. 실과 수업 모형 / 112
7. 체육과 수업 모형 / 117
8. 음악과 수업 모형 / 120
9. 미술과 수
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미술 공예품이 서구의 기호에 의해 변질되어 판매된 상품이었다는 것을 의미한다.
- 중략 - 1. 근대 일본의 박람회를 제국주의, 식민주의와 관련지어 서술하시오.
2. ‘태양족문화’란 무엇인지 설명하고, 그 특징에 관해서 당시의 문화
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과학탐구(3회/ 1)
⑦역할놀이(3회/ 1) ⑧쌓기놀이(3회/ 1) ⑨ - 1음악(3회/ 1)
⑨ - 2동작(3회/ 1) ⑩미술(3회/ 1) ⑪일상생활관련활동(월2회/ 1)
⑫실외활동(매일/ 1) ⑬기본생활(매일/ 1) ⑭지역사회연계활동(월1회/ 1)
⑮안전교육-소방안전교육(연12회,
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과후 교실을 적극 활용하는 것은 부모의 역할 중에 지역사회 지원체계에 참여하고 협력하는 기능'
42. 생후 3~6세의 발달특징에 맞지 않는 것은 부모가 각각 다른 양육 방식으로 인도해야한다.
43. 의식수준에서의 사고, 감정만을 포착하므로 속
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특징
▣ 짐슐레
- 짐슐레란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류
▣ 짐보리
- 짐보리란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류 및 내용
▣ 가베
- 교육의 목표
- 교육의 효과
- 특징
▣ 아담놀이 수학교실
- 아담
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과학영역에서 여러 가지 곡식 사진을 관찰해 보고 있다. XX이는 보리 사진을 보며“선생님 저 보리밥 먹어본 적 있어요. 그리고 팥으로 만든 팥죽이랑 팥빵도 먹어봤는데 맛있었어요.”라고 이야기한다. 교사가 보리 실물을 제시해주자“저
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과 불교 신앙을 배경으로 하였다. ③은 조선 시대의 특징이며, ⑤는 조선 후기에 나타난 현상이다.
27. ③
고려의 불상은 통일 신라에 비해 예술적 솜씨가 뒤떨어지나, 뛰어난 부도는 많이 만들었다. 사원 건축은 웅장하고 규모가 크다.
28. ②
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