어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(12명)

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목차

어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(12명)

본문내용

개
반 명
XX반
유 아 명
XX (여)
생년월일
XX
관찰교사
아무개 교사
관찰기간
20XX. 9. 1~20XX. 11. 31
구 분
관 찰 내 용
누
리
과
정
영
역
신체운동건강
9/22
XX가 혼자서 송편을 만들고 있다. XX는“선생님 저 엄마랑 송편 만들어 본 적 있어요.”라며 교사의 도움 없이 스스로 떡 반죽을 납작하게 만들어서 송편 소를 넣고 소가 바깥으로 나오지 않게 손으로 꾹 꾹 누르면서 닫아준다. 그리고 접시에 송편을 내려놓으며“송편 하나 완성!”이라고 이야기한다.
의사소통
10/14
XX가 언어영역에 있는 화이트 보드에 마카펜으로 친구들의 이름을 적어보고 있다. XX는 우리 반 친구들의 이름을 다 적어 놓고서 교사에게 보여주며“선생님 저 혼자서 친구들 이름 다 적은거에요.”라고 이야기한다. 그리고 이름 글자를 손가락으로 짚으며 친구들의 이름을 이야기해 본다.
사회관계
10/7
XX가 XX공원에서 친구들과 함께 놀이하다가 벤치에 와서 앉아 있는다. XX에게 교사가 왜 그러냐고 묻자 그냥 쉬고 싶어서 그렇다고 한다. 그 때 친구들이 와서 XX에게 놀자고 하자 XX는 아니라고 자가는 쉬겠다고 한다. 그리고 잠시 후 다시 와서 놀자고 하자“나 그냥 혼자 있고 싶어.”이야기한다.
예술경험
11/12
XX가 미술영역에서 가을 풍경 그림을 꺼내서 색칠하고 있다. XX는 은행잎은 노랑색, 단풍잎은 빨강색으로 색칠을 하고서“선생님 가을에는 나뭇잎이 색깔이 변해서 너무 예뻐요.”라고 이야기한다. 그리고 코스모스를 보고“코스모스는 핑크색으로 칠할래요.”라며 분홍색 색연필로 코스모스를 색칠해준다.
자연탐구
11/2
XX가 콩나물 콩을 물에 적셔서 종이컵에 담고 있다. XX는“선생님 이게 자라면 콩나물이 되는거에요?”라고 묻는다. 교사가 그렇다고 하자“저 콩나물 완전 좋아해요. 이거 콩나물 돼서 길어지면 콩나물로 반찬 만들어서 먹고 싶어요.”라고 이야기한다. 그리고는 검은 천으로 콩나물을 덮어주고“빨리 자라면 좋겠다.”고 한다.
XX어린이집
유아 관찰기록
결
제
담 당
원 장
아무개
반 명
XX반
유 아 명
XX (여)
생년월일
XX
관찰교사
아무개 교사
관찰기간
20XX. 9. 1~20XX. 11. 31
구 분
관 찰 내 용
누
리
과
정
영
역
신체운동건강
11/11
바른먹거리 교육을 받으며 영양균형간식으로 야채를 맛보고 있다. XX이는 오이와 당근을 차례로 먹어보며“선생님, 아삭아삭 하고 맛있어요.”라고 한다. 교사가 어떤 맛이 나는지 물어보자“계속 씹으니까 좀 달콤한 것 같아요. 그리고 오이는 시원한 느낌이 나요.”라고 이야기한다.
의사소통
10/23
언어영역에서 XX이가 게으른 잭 동화책의 그림을 살펴보고 있다. XX이는 그림을 보면서 교사가 읽어줬던 내용을 회상하며 줄거리를 말로 이야기한다. 교사가 동화책을 읽어줄지 물어보자 읽어달라고 해서 동화책을 읽어주자 집중해서 듣더니“이 동화 재밌어요.”라고 이야기한다.
사회관계
10/22
XX이가 미술영역에서 흰 종이에 그림을 그리고 있다. XX이는 그림을 그려서 XX에게 주며“XX아 생일 축하해 이거 선물이야. 너 생일이라서 내가 그린거야.”라며 그림에 대해서 설명해준다.“이건 너고 이건 꽃, 이건 왕관이야. 예쁘지.”라고 이야기한다.
예술경험
9/15
XX이가 역할영역에서 그릇에 음식들을 담아놓고서 교사에게 와서 먹으라고 이야기한다. 교사가 먹는 흉내를 내자“손님 뭐 만들어 드릴까요?”라고 물어본다. 교사가“자장면 한 그릇만 주세요.”라고 말하자“알겠습니다. 잠시만 기다리세요.”라며 그릇에 털실을 담더니“자장면 나왔습니다.”라고 건내준다.
자연탐구
9/28
과학 활동으로 돌 탱크를 만든 XX이는 돌 탱크를 가지고 쌓기영역에 가더니 작은 레고 블록을 놓고서 탱크를 조작해 움직여본다. 블록이 앞으로 던져지는 모습을 보고“선생님 블록이 멀리 날아갔어요. 신기하다.”라고 이야기한다. 그리고는 교실에 있는 작은 물건들을 가지고 와 탱크로 움직여 보며 탐색한다.
XX어린이집
유아 관찰기록
결
제
담 당
원 장
아무개
반 명
XX반
유 아 명
XX (여)
생년월일
XX
관찰교사
아무개 교사
관찰기간
20XX. 9. 1~20XX. 11. 31
구 분
관 찰 내 용
누
리
과
정
영
역
신체운동건강
11/3
감염병 예방 안전교육을 받고 나서 화장실에 손을 씻으러 간 XX이가“아까 안전교육에서 손을 깨끗이 씻어야 한다고 했죠.”라며 비누칠을 하고서 손바닥과 손가락 사이 사이를 깨끗하게 씻는다. 그리고 손가락으로 손바닥 지문 사이를 긁으면서“이러면 세균이 없어질거야.”라고 이야기한다.
의사소통
10/12
XX이에게 주말동안 무엇을 하며 지냈는지 물어보자 XX이는“할아버지 산소 갔었는데 가서 기도하고 왔어요. 그리고 사촌언니 와서 언니랑 같이 미미 인형 가지고 놀이했어요.”라고 이야기한다. 교사가“사촌언니랑 같이 놀이하니까 좋았겠다.”라고 하자 고개를 끄덕이며“같이 노니까 좋아요.”라고 한다.
사회관계
10/21
XX이가 파란 보자기를 들고 와서 친구들에게“야, 여기가 바다야. 우리 무지개 물고기 놀이하자.”라고 놀이를 제안한다. 친구들이 와서 물고기처럼 헤엄치는 시늉을 하자 XX이가“야, 누가 무지개 물고기 할거야?”라고 물어본다. XX가 자기가 하겠다고 하자 알겠다며“무지개 물고기야 무지개 비늘 하나만 줄래.”라고 이야기한다.
예술경험
9/14
XX이가 미술영역에서 글라스데코 꾸미기 재료를 가지고 놀이하고 있다. 여러 가지 밑그림을 살펴보더니 구급차 모양을 선택해서 글라스 데코 물감 짜서 색칠한다. XX이는 각 칸마다 다른 색을 사용해서 알록달록하게 장식한다. 만들기를 하고 나서 창틀에 올려놓고“선생님 저거 집에 갈 때까지 다 마르면 오늘 집에 가지고 갈래요.”라고 이야기한다.
자연탐구
9/17
XX이가 과학영역에서 여러 가지 곡식 사진을 관찰해 보고 있다. XX이는 보리 사진을 보며“선생님 저 보리밥 먹어본 적 있어요. 그리고 팥으로 만든 팥죽이랑 팥빵도 먹어봤는데 맛있었어요.”라고 이야기한다. 교사가 보리 실물을 제시해주자“저 보리 실제로 처음 봤어요.”라며 보리를 만져보고 살펴본다.
XX어린이집

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어린이집,   유치원,   유아 관찰일지