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과 구미의 분류방식을 혼용
3. 한국의 관광자원별 대상분류
• 자연관광자원
- 자연의 풍미를 중심으로 형성된 자원
• 문화관광자원
- 유형, 무형문화재,기념물,민속자료,박물관,미술관,도서관 등 역사,문화를 창출시킨 자
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창출하는 토대가 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예술의 다양성과 그 정의
1. 예술의 개념적 이해
2. 아름다움의 예술
3. 패션의 예술적 표현
4. 문화 예술의 역할
5. 취업 성공을 위한 필수 요소
6. 예술적 접근과 취업 성공의 유사성
Ⅲ. 결론
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11/2 주소지정하기
12/1 기본함수 다루기
12/2 실무함수 다루기
13/1 그리기도구 다루기
13/2 창 다루기와 차트 만들기
14/1 조건을 이용하여 서식 만들기
14/2 데이터 관리하기
15/1 미래의 컴퓨팅 시대
15/2 인공지능과 미래컴퓨터
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교육 영역
*부모교육 10회 실시 : 자녀와의 대화 기법, 건강관리, 애착관계 형성
*담당사회복지사와 담임교사와의 지속적인 피드백 관계 갖기
*교회 공부방을 통해 학습지 제공 연계
기 타
*가족상담 - 분기별 1회 실시
*가족구성원들의 정서적
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과
1. 관광지의 이용목적과 동행형태
2. 관광지의 이용행태
3. 관광지에서의 체류 및 소비형태
Ⅳ. 관광지 개발잠재력에 대한 검토
1. 관광지 특화, 체계화에 대한 개발잠재력
2. 경기도 관광지 개발에 대한 시사점
Ⅴ. 결론 및 시사점
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교육 및 귀가지도
<하루일과 평가 및 귀가>
- 하루를 어떻게 보냈는지 돌아본다.
- 즐거웠던 일, 속상했던 일들을 생각해보고 이야기 나눈다.
- 내일 할 일에 대해 이야기를 나누어 보고 원아 수첩을 받아 가방에 넣는다.
- 통합보육실에서
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토의 및 평가
활동을 진행하고 전시회 및 발표회를 마치고 그 동안의 활동을 정리 평가한다. 그 동안 알게 된 것 (지적) 느낌이나 기분 (정서) 나의 생각, 다짐, 앞으로의 행동 계획(의지)을 평가한다. 1.목적
2. 특징
3. 프로젝트 사례
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역할놀이영역
가을열매를 팔아요 (1수준)
가을열매 음식만들기 (2수준)
미술영역
곡식 콜라주(1수준)
열매인형만들기(2수준)
언어영역
가을열매 그림과 글자 (1수준)
쌀이 되기까지(2수준)
수조작영역
곡식분류하기(1수준)
도토리 수만큼 옮기
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과이 출신의 유명한 예술가로는 시인 아우구스토 로아 바스토스와 기타 작곡가 아구스틴 바리오스를 꼽을 수 있다 성립배경, 역사, 특징-,인구 , 환경
남아메리카의 내륙국이다. 파라과이 강이 지나며, 남쪽으로는 아르헨티나와, 동
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과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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몸을 웅크리거나 둥글게 말면서 자는 습관이 있어 교사가 이불을 살짝 덮어주며 자장가를 불러주어 00가 처음엔 어색해 하더니 편안하게 잠이 들었다. 잘 때에도 손이 옷속으로 등어가 있어서 교
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