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특징, '고딕식 흔들림'을 이 시기의 주된 특징으로 간주할 수 있을 것이다. 로마네스크 미술에 이어 12세기 중기부터 르네상스 미술 의 개화기에 이르기까지, 서유럽 전역에 전개된 중세 기독교 미술의 발전 단계 및 그 일 반적인 양식을 의미
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  • 등록일 2002.06.24
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교과서 서술모형」,『全南史學』21집, 全南史學會, 2003 김한종 이영효,「비판적 역사 읽기와 역사 쓰기」,『歷史敎育』,81집,歷史敎育硏究會, 2002 김한종, 「역사수업도구로서 내러티브의 구성형식과 원리」,『사회과학교육』 3집, 서울대
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교육개혁론, 배영사, 2002 6. 정태범, 교육정책과 교육제도의 발전, 양서원, 2002 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교육혁신(교육개혁)과 정보화 1. 추진방향 1) 추진 주체간 역할정립 및 국가적 역량결집 2) 정보화 발전 추세를 반영한 유연하고 지속적인 교육
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과적일 것이다. 참고문헌 강춘식 - 의사소통을 중심으로 한 초등영어 수업에서의 문법 지도, 전주교육대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2001 김진철 - 초등영어 교수법, 학문사, 1999 교육부 - 초등학교 교육과정(Ⅳ) 영어, 대한교과서, 1997 나까
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교과서-활용사례집1,2,3 / 1997 중앙 M&B / 신문은 내 친구 2학년용 / 1996 천경록·이재승 / 읽기 교육의 이해, 서울 : 우리교육 / 1998 한국 NIE 연구 협의회 / NIE 어떻게 지도할까? / 1997 한진숙 외 / 신문은 내 친구, 서울 : 중앙 M&B / 1998 Ⅰ. 서론
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교육과 사회/ 김병성 저 교육과 사회변동/ 오욱환 저 현대 사회와 교육/ 장원동 저 교육사회학/ 이영자, 진규철 저 *목차 1.사회변동의 의미 1)사회변동 2)사회변동의 관련개념 2. 사회변동의 특징과 요소 1)사회변동의 특징 2)사회변동의 요소 3.
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과 밀접하게 관련을 맺고 있기 때문에 제1차부터 제7차 교육과정에 이르기까지 한번도 빠지지 않고 소개되었던 소재이고, 전자 영역은 제6차 때부터 소개되고 있다. 앞으로도 사회적 중요도나 실과교육의 본질 면에서 전기ㆍ전자 영역은 계속
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과학기술의 첨단화 다. 경지면적의 변화 라. 농기계 이용의 증가 마. 농촌 및 농업 정보화 바. 농업생산의 변화 사. 농산물 유통구조의 변화 아. 환경농업의 전개 Ⅲ. 농업과학기술 교육의 실태와 문제점 1. 농학계 대학 현황 및 학사 행
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교육프로그램 분석 이현경 저 | 고려대 교육대학원 발행, 기업교육 전공 Ⅰ.요구분석 1. 요구 및 요구분석의 의미 2. 요구분석의 모형 3. 요구분석의 목적 및 과정 4. 직무/과업분석 Ⅱ. 비용분석 1. 비용분석 (cost analysis) 2. 비
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지적하였다. 2) 이익 ① 교육 사상 과학 방면에 조예가 깊어, 교육 사상도 실천을 중시했다. ② 교육 목적 교육의 목적을 치인계급 양성인 과거에 두지 않고, 실제적 생활을 통한 개인의 향상에 두었다. 또한 예를 배우는 것은 사회생활이나
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