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과학’교과로 바뀜
⇒ 초등학생들도 자연을 학습하도록 교육한다기보다는 자연에 대한 체계적인 사유 활 동을 학습하도록 교육한다는 의미애서 교과 명칭을 바꿈
나. 수준별 교육과정
- 학생들의 능력 수준에 따라 교육의 내용이나 방법을
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교육내용의 위기(사회변화 반영)
학교교육문제의 원인 입시위주의 교육, 학교스트레스
입시위주 교육의 특징
① 대학입학전의 모든 교육은 입시준비단계에 불과
② 입시위주경쟁구조는 연합적 경쟁이다.
③ 입시위주의 교육은 평가를 위하
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내용
1. 정신결정론
2. 정신의 세 가지 체계
3. 본능
4. 정신의 구성 요소
1) 이드(성에 주린 쾌락주의자)
2) 에고(컴퓨터과학자)
3) 수퍼에고(검은 정장의 청교도 목사)
5. 불안
1) 현실불안
2) 신경증적 불안
3) 도덕적 불안
Ⅴ. 정신분석이
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평가, 그리고 대처, 서울 대광출판사
김윤진(1986) - 의사의 전문가적 스트레스 분석에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문
박희준 역(1997) - 스트레스의 과학, 서울 명지출판사
양진환(1992) - 직무 스트레스에 있어서 성격특성과 사회적
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과 공격>
V. 새로운 결사체와 ‘일반의사’
<루소의 가장 특징적인 정치사상인 ‘일반의사’>
<루소가 말한 『인간불평등기원론』과 『사회계약론』의 중요한 차이에 주목 해야 한다.>
VI. 루소의 비전과 과도한 이상주의
1. 정치적
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과 제도
2.1 미술품 감정의 개념
2.2 국내 미술품 감정제도
2.2.1 한국고미술협회
2.2.2 한국화랑협회
2.2.3 한국미술품감정협회
3. 미술품 감정의 방법
4. 한국 위조 미술품 사례
4.1 천경자
4.2 이중섭
4.3 박수근
5. 한국 미
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근본원인
7. 한국에서의 정치활동 특성
8. 한국정치의 과제
9. 한국 정치문화 선진화를 위한 대책방안
(1) 의회정치의 활성화
(2) 정치구조의 개혁
(3) 교육수준의 향상
10. 한국 정치문화의 발전방향 고찰
11. 결론
12. 참고자료
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평가했다.
한편 서울 캠퍼스 연극영화학과, 응용미술교육과, 음악대학(성악제외), 체육대학과 안산캠퍼스 디자인대학, 생활체육과학대학을 지원한 학생 대상으로 한 실고사도 지난 20일부터 23일까지 사흘 간 양 캠퍼스에서 각각 진행됐다. 입
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과 추론통계를 설명할 수 있다.
2. 데이터 출처의 질을 평가할 수 있다.
제 7절 인구현상의 이해
1. 인구의 종류와 인구이론을 설명할 수 있다.
2. 인구통계자료를 설명할 수 있다.
3. 인구구조의 유형별 특징을 설명할 수 있다.
4. 우리나라
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과 추론통계를 설명할 수 있다.
2. 데이터 출처의 질을 평가할 수 있다.
제 7절 인구현상의 이해
1. 인구의 종류와 인구이론을 설명할 수 있다.
2. 인구통계자료를 설명할 수 있다.
3. 인구구조의 유형별 특징을 설명할 수 있다.
4. 우리나라
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