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과거가 100% 만족스러운 시험제도가 아니라는 것 또한 안타까운 일이다.
이번 기회를 통해 과거를 긍정적으로 바라만 보았던 시각을 버리고 보다 객관적으로 살펴 정확하게 그 성격에 대해 생각해봐야 할 것이다. 1. 줄거리
2. 감상문, 의
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과거와 현재, 미래에 관한 나의 성에 대해서 이 영화를 보면서 탐색할 수가 있었는데 이러한 좋은 영화를 볼 수 있어서 좋았고 이러한 주제에 대해서 나의 삶에 관해서 다시 한번 생각하여 탐색할 수 있어서 좋은 경험이었고 좋은 감상문을 쓰
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성은 누구나 가지고 있을 것이다. 물론 우리는 누구나가 기억을 가지고 있으며 그 기억 속의 과거가 있기에 현재의 우리가 있는 것이다. 하지만 우리를 지배하고 있는 과거와 현재라는 물리적인 것으로부터 초월하여 ‘나’라는 본질을 깨닫
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과거 사실의 재현을 표방하는 실증주의적 견해를 배척한다.
그는 역사란 과거 사실의 단순한 재현이 아니라 과거의 어떤 사건의 중요성을 인지하고 해석, 평가하여 재구성할 때 확립되는 것이라고 말한다. 역사가는 과거의 사회를 그 연구대
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큰 도움이 됐다. 작가가 이 책에서 가장 강조하는 주제는 \'과거나 미래보다는 현재의 삶에 집중하라\'로 요약할 수 있다. 현재 삶을 열심히 즐겁게 살라는 조언이다. 이 책을 통해 내 삶을 좀먹고 있고 나를 괴롭혔던 과거의 안좋았던 기억과
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고 드물어짐, 많은 식당들이 take-out 사업 시작, 가정에서도 인스턴트 문화가 증가한다.
Chapter. 15. Evading the time bind
- Amerco의 9살 자녀를 둔 여성 직원은 과거 환경운동을 하며, TV나 정크푸드, 폭력물 등을 없애자는 운동을 한 바 있으나, 엄마가
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과거의 ‘나’의 지속을 갈구하는 주체의식에서 출발하여 조율과 타협의 태도를 취할 수 있게 됨
- 세대관계(장남이 세대의 축으로 위치)의 응집과 해체
┏ 응집┌ 수동적 응집: 며느리가 원하지 않는 3세대 동거 상황
┃ └ 능동적 응집: 세대
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감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등 나만의 노트를 만드는 습관을 가지게 되었습니다. 이러한 습관은 무엇이든 한번 더
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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과거 시험을 치러 학사들을 더 늘려갔다. 백성들을 깨우치려면 책이 많아야 해서 세종은 이천에게 책을 만드는 목판을 연구하라 일렀다 목판은 썩기 때문에 오래 쓸 수가 없었다. 그래서 구리 활자를 개발하게 되어서 책을 많이 찍게 되었다.
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이들 경계가 허물어 지는 시대이다. 과거가 기업조직과 경영방식에 하나의 표준조직이 통한 시대라면 21세기는 다양한 기업조직과 경영방식이 강조되는 시대이다. 기업성장방식에 있어서도 과거시대가 유기체적 성장이나 M&A 나 다각화의 시
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