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학업중단 북한이탈 청소년의 적응과정에 관한 질적연구. 『사회복지연구』. 41(4). 189-224.
엄경남(2001). 탈북청소년의 남한 사회 적응에 관한 연구-심리사회적 측면을 중심으로. 서울여자대학교 대학원. 석사학위논문.
윤여상(2001). 『북한 이탈
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서(케어플랜)의 작성
- 수발인정자 및 가족 상담, 필요시 가정방문, 현지조사
④ 수발인정자의 수발서비스 선택 지도
⑤ 수발인정제외자 및 가벼운 등급의 수발인정자에 대한 예방사업 연계
⑥ 수발서비스의 모니터링과 피드백
⑦ 수발서비스
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연구, 한국사회복지협의회 부설 사회복지연구소, 2002
○ 신섭중, 한국사회복지정책론, 대학출판사, 1993
○ 이영철·서화자, 지역복지계획론, 홍익재, 1996
○ 중앙대 사회복지학과 한국사회보장제도의 재조명한국복지정책연구소, 1995
○ 최문
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과 사회복지법과의 관계성에 관한 연구 : 사회보장기본법을 중심으로, 서울장신대학교 일반대학원 기독교사회복지학 박사학위논문.
김정미(2014), 가족캠핑을 통한 사티어 의사소통이론 적용 사례연구, 서울신학대학교 상담대학원 상담학과
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학과(전공) 교수님들은 학업적인 면에서 도움을 많이 주신다.
④
우리 학과(전공) 교수님들은 학생들에게 관심이 많다
⑤
우리 학과(전공) 교수님과의 상담은 나에게 큰 도움이 되었다.
5. 학사제도
연번
설문항목
전혀 그렇지 않다.
그렇지 않
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수학적 의사소통 향상을 위한 소고, 대구교육대학교 과학교육연구소, 1998
김남희 - 변수개념의 교수학적 분석 및 학습-지도 방향 탐색, 서울대학교 대학원 박사 학위 논문, 1997
박경미·임재훈 - 수준별 교육과정의 적용에 따른 수학과 심화·보
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과 문제해결 능력이 감소되었다.
4. 문제해결 (1980년대)
문제해결력의 신장은 오래 전부터 교육의 중요한 목표가 되어 왔다. 미국에서는 수학적 문제해결력에 관한 연구가 1930년대부터 논의되기 시작하였으며, 1960년대 \"새수학 운동\"과 1970년
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과 현장감각(수업 운영 전략, 안전지도, 생활지도) 사이의 균형 잡힌 사고가 중요한 평가 요소입니다.?실기능력보다는 ‘교사로서 체육을 어떻게 가르칠 것인가’에 대한 고민과 실행력을 중심으로 준비해야 합니다. 체육교육대학원 면접
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과를 먼저 예상하고 추론 활동을 통한 논리적 사고로 결과를 검증한다.
문제파악 예상 검증 일반화 적용
발견 학습은 ‘돌아가는 길’이지만 수학과에서 노리는 흥미, 태도, 창의적 사고력 등의 정의적 목표는 물론 인지적 목표를 차원 높
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과 공식을 외우는 것이 수학을 잘하는데 절대적인 방법은 아니구나!\'라는 생각을 가질 수 있었다. 그리고 수학적 문제를 해결하는데 있어서 아이들끼리 서로 의사소통을 통해 수학적 개념을 모둠학습을 통해 자연스럽게 인식함을 통해 패턴
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