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과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
5. 최진황(1997), 제7차 영어과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원 교육 과정 개정 연구 위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어교육과정(영어과교육과정)의 성격
Ⅲ. 영어교육과정(영어과교육과정)의
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개정 조경학개론, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조경(조경양식)의 정의
Ⅲ. 조경(조경양식)의 범위
Ⅳ. 조경(조경양식)과 조경식재
1. 시각적 조절
1) 섬광조절
2) 공간 만들기
3) 사생활 조절
4) 차폐(遮蔽)
5) 시선유도
2. 물리적 울타리
3. 기후
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정의
2) 다문화 교육의 중요성
3) 다문화 교육의 출현 및 배경
4) 다문화 교육의 목표
5) 다문화 교육의 내용
3. 다문화 교육을 위한 통합과정 운영 방안
1) 다문화 교육을 위한 전략
2) 문학적 접근을 통한 다문화 교육 (언어생활영역
3) 다양
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과에 크게 영향을 미친다.
참고문헌
○ 교육부(1997), 실과 6, 서울 : 대한교과서(주)
○ 김희수(1996), 멀티미디어를 활용한 교수·학습 개선, 한국가정과교육학회 하계학술대회
○ 방기혁(1999), 교육대학교 실과교육과정의 변천 및 내용분석, 한국
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형성과정
2) 맞벌이가족의 장 ․ 단점
4. 맞벌이가족의 현황
Ⅱ. 맞벌이가족의 문제점
Ⅲ. 맞벌이가족을 위한 대책
1. 맞벌이 가족을 위한 보육 방법과 프로그램
2. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
Ⅳ. 참고문헌
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과정이라고 할 것이다.
참고문헌
경인 실과 연구회. 1996. 실과 교육. 서울:교육과학사. 19-22, 41-47.
교육부. 실과(기술·가정)교육과정 제 7차 교육과정 교육부 고시 제 1997-15호[별책10].
28-42
교육부. 실과 교사용 지도서. 3-25.
김동일. 정문성 공저
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기술훈련의 기본모델
4 일상생활기술의 특징 -------------------- 40
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------ 41
1. 일상생활기술훈련 프로그램
2. 일상생활기술 프로그램 구체적 내용 ------ 42
(1) 사전준비
(2) 개별적
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교육과정의 제정?공포
Ⅴ. 유아교육(유치원교육)과 가정교육
Ⅵ. 유아교육(유치원교육)과 컴퓨터
1. 사회성 발달
2. 정서 발달
3. 인지 발달
4. 언어 발달
5. 신체 발달
Ⅶ. 유아교육(유치원교육)의 문제점
1. 유아교육체제의 이원화
2.
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과정의 도입은 공교육의 격차를 줄인다는 점에서도 의미가 많다.
- 참고 자료
박은종, 현대 사회과 교육학 사회과 교육론 신강 이론과 실제, 한국학술정보, 2009
김덕희, 개정된 유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제, 동문
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과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저
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