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장애 아동의 사회기술훈련 효과성 연구, 창원대학교, 2007
한은선 외 2명, 주의력결핍/과다활동장애(ADHD) 아동에서 사회기술훈련, 대한소아청소년정신의학회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회기술훈련과 학습기제
Ⅲ. 사회기술훈련과 시각장애인
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장애아동의 사회기술훈련. 서울: 학지사.
이원령(2002). 학습장애아동의 사회적 능력에 관한 연구. 特殊敎育再活科學硏究, 41(1), 177-199.
한은선 외 2인(2001). 주의력결핍/과다활동장애(ADHD)아동에서 사회기술훈련. 소아·청소년정신의학, 12(1), 79-93
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장애의 생화학적 이상이 내분비계의 이상으로 나타날 수 있다. 정신자극제를 복용하는 주의력 결핍 과다활동장애 환아들에서 수면 중 성장호르몬의 분비가 높고 당 투여시 인슐린 반응이나 일중 코터졸 분비에서 이상 소견을 보이고, dexameth
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활동 장애(ADHD) 아동에 대한 약물·부모 훈련 병합치료의 효과. 김 세실. 성균관대학교(1996).
6. 주의력결핍/과다활동장애(ADHD)아동의 사회기술훈련의 효과.한은선.
7. 성균관대학교(1999)
8. 주의력 결핍 및 과잉행동장애. 신현균김지숙. 학지사(2
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과다활동 장애
9. 주의력 결핍 과다활동장애의 특성
*쉽게 주의산만해짐, 주어진 시간동안 과제에 집중을 못하고 이리저리 뛰어다님, 기억의 어려움, 물건을 잘 잃어버림, 충동적, 수면장애
→주의력결핍 과다활동 장애의 원인은 아동기와 태
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