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실과교과(실과교육, 실과수업)의 좋은 수업
실과 수업은 학습자 개개인이 하나의 정보를 다양한 방법으로 조작하고 자기 나름대로 재구성하는 창의적이고 복합적이며 개방적인 사고력과 문제해결력 등, ‘교과의 본질을 추구하는 다양하고
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교육과정, 교육과정연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 의의
Ⅲ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 목표
1. 총괄 목표
2. 하위 목표
Ⅳ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 내용체계
1. 실생활에 적용함으로써 생활의 질
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실과수업에 활용할 필요가 있고, 아직 개발되지 않은 실과교과 분야는 단원별로 다양한 자료를 수집, 보완하여 웹 상에 올려 여러 사람이 활용할 수 있도록 해야 할 것이다.
이 연구에서 제시한 체크리스트를 활용한 교수방법 및 교수매체의
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어야 한다. 그 다음에는 분석된 내용을 토대로 멀티미디어 미디어 매체를 선정하고 자료를 수집하여 자료 개발을 함으로 수업에 적용할 수 있다.
Ⅶ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 실습
실과 교과를 통해 구현하고자 하는 목표는 학생들이
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교육대학교 실과교과교육연구회 편, 실과교육론, 양서원 (2006)
2. 정모근외 3인, 실과수업 이론과 설계, 교육과학사 (2003)
3. 김숙희외 2인, 식생활과 건강, 신광출판사 (1997)
4. 이영미외 1인, 영양교육, 신관출판사 (2003)
5. http://www.foodtower.net (부산
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수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안
이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원
정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문
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교육학연구, 37(4), 99-122.
이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65.
이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중
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실과(기술가정) 선택중심 교육과정 개선방안 연구(2007), 한국교육과정평가원 연구보고서
[2] 김종필 외(2002), 「정보보호책임지식」, 도서출판 정일
[3] 명승은(2007), 한국 UCC문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334
[4] (사)KIPS IP인증원(2005)
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교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
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실과에서 여러 개의 정책사업 설정 가능(정책사업은 단일 부문으로만 구성)
통계목과 산출근거는 예산서상에 표시되지 않고, 통계관리 등 내부관리 목적으로 사용
정책·단위·세부사업은 다음 <표 1>의 원칙에 유의하여 설정
구 분
주
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(주)실과바늘에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)실과바늘에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)실과바늘에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)실과바늘에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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실과의 타협에 가설점검을 원칙대로 하지 않았습니다. 비효율적이라 생각했던 저는 선임을 설득시켜 이전에 매설된 야전선들을 모두 수거하고, 각 방호마다 야전선을 식별가능 하도록 전산망에 기재하였습니다. 외부에 노출되지 않도록 지
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교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교과 내용을 중심으로 해서 유아에게 적합한 학습내용을 정리하고 실제 교육수업과 연결해 보고 싶습니다. 또한 스마트 첨단사회에 접어들며 실행되고 있는 여러 가지 유아 교수법들을 깊이
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교육대학원에서 만날 다양한 동료들과 교수님들과의 협업과 네트워킹을 통해 넓은 시각과 창의적 사고를 키우고 싶습니다. 타 전공 및 다양한 배경을 가진 예비·현직 교사, 사서들과의 소통은 저만의 시야를 넓히고, 복합적이고 통합적인 문
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실과 조율하여 보고체계 확립 및 지원시스템 마련을 위한 연구용역 진행
- 2분기 내 추진 및 완료
3) 행정 및 정책지원조직의 위계질서를 확립하고 투명하고 공정한 조직문화를 창달하겠다.
위계질서 확립 및 투명하고 공정한 조직문화 창달
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실과 놀이 체험실의 운영에 있어서는 다양한 전문성과 아이디어를 수용하고 효율적으로 통합할 것입니다. 또한, 가정 내 양육환경을 지원하는 프로젝트를 위해 지역사회와의 연계와 협력을 강화하여 육아종합지원센터의 비전을 실현하는 데
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