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교수결과는 학습목표가 무엇이냐에 관련 있는 것이 아니라, 학습목표가 얼마나 잘 달성되느냐에 관련된 것이다. “기준”이라는 용어는 종종 효과성의 수준을 언급하는 것으로 사용된다. 정삼각형에서 a2 + b2 = c2 를 사용해야 하는 실생활의
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정 취의를 고려하여 단일하게 조정
- 국어 교육의 목적 반영
- 국어 문화 창달 강조
- 수준별 학습 활동에 관한 내용 반영
목표
학교급별 목표 제시
전문과 하위 목표(언어 기능, 언어, 문학 목표) 구조로 제시
국민 공통 기본 교육 가정의 관
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교수학습 모형이다. 7차 교육과정에서 미적체험 학습은, 생활에서 대상의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있게 하며, 자연과 조형물에 흥미와 관심을 가지고 애호하도록 하는 데에 중점을 두고 있다. 감상 학습은 서로의 작품과 미술품을 보는
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정보이용교육 지원 등을 한다는 내용을 골자로 하는 정보화촉진기본법 개정안을 마련하였다. 이것은 정보기술의 보편적 접근이라는 정책방향의 구체적 예가 될 수 있다
반면에, 기업의 역할은 좀더 공공 이익부분에 대한 관심과 투자를 돌리
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교수학습 과정안(본시)
지도일시
00.00( ) 0교시
대 상
5학년 0반
수업자
0 0 0
단 원
6. 다각형의 둘레와 넓이(7~8/16)
교과서
수학 122~125
수익 80~83
학습주제
평행사변형의 넓이 구하기
학습목표
- 평행사변형의 넓이를 구하는 여러 가지 방법을 이해
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과정, H디두 Featherston 지음, 양서원, 1995
7. 장애아 부모를 위한 자폐성아동의 이해, 강위영,공명옥공저, 특수교육, 1998
8. 장애아 가정의 가족문제와 교육문제, 정경리
9. 특수유아 교육방법, 한기정, 교육과학사, 1996
10. 장애인에 대한 국민여론
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과의 교수학습방법이 타 교과와 다른 특성을 들면 다음과 같다.
첫째, 미술 수업은 아동의 조형 발달 단계에 맞는 적기 교육을 해야 한다.
둘째, 미술 수업은 작품의 표현 제작 결과와 마찬가지로 표현 제작 과정에도 중점을 두어야 한다.
셋째
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정확성, 효과성에, 중등학교에서는 정확성, 비판성, 창의성 등에 중점을 두고 교육을 하여야 하고, 목표를 학습자 중심으로 진술하고 있다는 것이 특징이다. 교육과정이 개정될 때에는 사회, 언어 환경의 변화에 고려하게 되고, 학습자의 국어
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과정을 진단하고 개별화 학습을 촉진하기 위한 다양한 평가방법의 활용(예, 수행평가)
(5) 수업의 한 영역으로서의 학습개선을 위한 평가의 활용
Ⅶ. 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습방법
가. 교수학습 지도 계획은 교육과정의 목표 및
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목표에 알맞은 학습유형을 선택하는 것이 중요하다. 노울즈는 학습유형을 다음의 세 가지로 분류하고 있다. 즉, 개인 학습유형, 집단 학습유형 그리 고 공동체 개발학습유형이다. 개인학습유형은 개인수련 과정, 통신교육, 상담, 개인교수, 기
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