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교육과정 해설서 2. 초등과학과 교사용 지도서 1. 과학과 교육 과정 개정의 배경 2. 과학과 교육 과정의 변천 가. 교수 요목기(1946~1954) 나. 제 1차 교육 과정기(1954~1963) 다. 제 2 차 교육 과정기(1963~1973) 라. 제 3 차 교육 과정기(1973
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과정을 떠나서 의미를 지닐 수 없다는 문제의식 아래 여기에 적합한 교육 방법을 제시하고 있다. 즉, 과학에서 보여 지는 실험 절차에 따른 과정(반성적 사고 과정)은 지식을 조직하는 가장 이상적인 방법이면서 동시에 인간의 심리적 과정과
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교육 목표 구현에 대한 수행 평가의 기여 정도 2) 교육방법 개선에 미친 수행 평가의 기여 정도 3) 수행 평가 적용 후 학생들의 수업 태도 변화 4) 학업성취도 향상에 대한 수행 평가의 기여 정도 Ⅶ. 국어과 수행평가의 문제점과 해결 과제
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  • 등록일 2010.03.18
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학습 4) 모델링이 행동에 미치는 영향 5) 테크놀로지와 학습 :상징적 모델링이 행동에 미치는 영향 6) 모델학습의 과정들 7) 모델의 효과성 8) 자기조절 9) 교실에서 사회인지학습이론 : 교수전략
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학습 4) 모델링이 행동에 미치는 영향 5) 테크놀로지와 학습 : 상징적 모델링이 행동에 미치는 영향 6) 모델학습의 과정들 7) 모델의 효과성 8) 자기조절 9) 교실에서 사회인지학습이론 : 교수전략 10) 평
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수업 시스템의 설계를 위한 원리의 구안, 교육학연구, 33(3), pp.373-397. 11. 김영환 (1994). 과제분석과 계열화를 위한 단순화 조건법, 교육공학연구, 9(1). pp. 43-59. 수업 내용: 수지침 수업 정교화 수준 정교화된 수업 주구성내용(절차) 단순화조건 1
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수업 단계 수업 사태 지도내용 교수-학습 활동 교수- 학습 자료 시간 교사 학생 전개 정리 생활설계의 주기 ·개인생활주기와 가족생활 주기는 생활설계를 하는데 기초가 된다.-교과서 21쪽 6줄 ·특히, 청소년기는 진로를 준비하는 단계이다.-
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교수학습방법의 기본원리 1) 가능한 학습활동의 기회를 풍부히 제공한다. 2) 교사주도적인 수업형태를 지양하고 아동의 자발적이고 자율적인 학습활동을 권 장한다. 3) 전체적인 교육과정은 준수하되, 아동 각자의 개인차를 인정하고 그에 알
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  • 등록일 2003.10.24
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교육과정의 사고체계. 다. 교육과정의 개발 전략. 2.교육과정 이론과 실제. 가. 타일러의 교육과정이론. 나. 듀이의 교육과정 이론. 다. 브루너의 교육과정 이론. 라. 문화재생론의 교육과정이론. 3. 교육과정의 유형과 학교수업.
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학습 3) 문제 제기 및 문제 해결 4) 문제 제기, 문제 해결 및 교육과정 5) 반성 6) 공동체 7. 구성주의 유아교육 교육 내용 8. 구성주의 평가 9. 교사의 역할 10. 구성주의 유아교육을 위한 실내 물리적 환경의 구성원리 Ⅱ.
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