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상담의 원리
8. 인지적 상담의 접근법
9. 개인 심리학의 기본 개념
10. 게슈탈트 상담의 이론
11. 문제 해결 중심 상담
12. 현실 치료의 원리
13. 교류 분석 상담의 이해
14. 여성주의 상담의 관점
15. 상담의 종결 과정
16. 종합적인 문제 분석
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사례)
1. 사회복지행정의 부조리 실태
2. 사회복지행정의 부조리 유형
1) 대상자 책정상의 부조리
2) 시설 지도감독상의 부조리
3) 보조금 지급 등과 관련된 부조리
4) 복지부동형 부조리
3. 사회복지행정의 부조리 발생원인
Ⅴ. 사회복지
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피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
1) 리더-구성원 관계
2) 과업구조
3) 직위권력
3. 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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유형
3. ICT를 활용한 수학교과 협력 학습의 효과
1) 학업적 성취
2) 정서적 안정과 적응
4. 수학교과 ICT 활용 교수?학습 모형 개발
1) ICT 활용 개념 형성 교수?학습 모형
2) ICT 활용 원리 탐구 교수?학습 모형
3) ICT 활용 문제 해결 교수?학습 모
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상담. 학지사 인간중심적 상담
1.개관
2.인간관
3.상담의 목표
4.상담의 진행과정
5.상담기법
6.Rogers 의 비지시적 상담의 예
7.상담의 평가
공헌점
비판점
인지치료
1.개관
2.인간관
3.이론적 근거
4.상담의과정
5.상담의평가
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전개과정
1. 문제 제시단계
2. 문제해결 계획 세우기
3. 탐색 및 재탐색하기
4. 해결책 고안하기
5. 발표 및 평가하기
Ⅷ. 문제중심학습의 실제적용사례
Ⅸ. 문제중심학습의 과정 및 결과 평가
1. 지식의 습득에 대한 평가
2. 창의적
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(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중 자신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
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과정에 있어서 다음과 같은 개념으로 지역 구조의 설명이 가능한 지역을 <보기>에서 고르면?(중)
<보기>
A. 통화권B. 농업 지역C. 기후 지역
D. 도시권E. 건조 문화권F. 아시아주
번호
정답
번호
정답
번호
정답
번호
정답
1
2
26
4
51
1
76
2
2
2
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개념
2. 대상
3. 사회재활 방법 및 프로그램
4. 사회재활 전문인력
1) 사회복지사
2) 수화통역사와 점역, 교정사
3) 보행지도사
4) 장애인스포츠지도자
5) 치료레크리에이션사
Ⅲ. 심리재활
1. 개념
2. 대상과 목표
3. 심리재활 과정 및
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제안
6.1.3 인터넷 기반 서비스 개발
6.1.4 정보화마을 시범단지
6.2 미국의 지능형 주택 사례
6.2.1 스마트 하우스의 개념
6.3 일본의 지능형 주택 사례
6.3.1 첨단주택 TRON
6.3.2 NEXT 21
Ⅲ. 결론
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