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유아 영양관리 및 식생활지도, 양서원, 1997
8. 허혜경김성희, 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사, 1997
9. 대한영양사회학교분과위원회, 아동의 식생활지도, 대왕사, 1986 Ⅰ. 영유아의 영양교육
1. 영양교육의 의의
2. 영양교육의 기본원칙
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유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원
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사교육으로 인한 유아의 놀이 시간 축소는 놀이를 통해 자연스럽게 일어나는 개방적, 창의적, 자율적 사고의 증진과 몰입의 기회를 빼앗게 된다.
또한 사교육의 열풍은 유치원의 특별활동 강화로 이어져 유치원 교육과정의 정상적 운영을 저
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육과정의 유형
1) 통합 교육과정 모형의 세 가지 유형
2) 통합 수준의 세 단계 구분
5. 유아교육과정에서의 통합적 접근의 적용 실제
1) 교육과정 조직망을 계획함으로써 교사가 얻을 수 있는 장점
2) 통합적 유아교육과정 접근법의 의의
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교육으로 실시되어 학부모들의 사교육비 부담이 경감되어야 한다
시장경제에 맡겨진 유아교육은 교육의 출발점에서부터 불평등이 심각하여 계층 간 위화감을 조성하고 교육의 질을 저하시키고 있다. 유치원 교육을 무상으로 한다는 것은 이
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교육과의 연계방안에서 분명하게 나타나고 있다. 영국정부는 모든 어린이들이 의무교육이 시작되는 초등학교에 입학했을 때 국가수준의 교육과정을 따라갈 준비가 되어 있기를 기대하며 이를 위하여 ‘학습목표’의 제시와 함께 이의 실행
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교육과정 제정 및 공포의 횟수가 말해주듯이, 우리나라의 유아교육은 제 1차 유치원 교육과정이 제정되던 1969년 당시와 오늘의 시점과 비교하여 보면, 우리나라 유아교육은 양적, 질적인 면에서 현저한 발전을 이룩하였다고 말할 수 있을 것
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유아국악 교육에 관한 연구, 중앙대학교 국악교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 도입단계
3) 프로젝트 전개 단계
4) 프로젝트 마무리 단계
2.
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과정에서 교사가 판단하고 결정해 나가야 하므로 장기간의 충분한 교육을 통해 교사의 전문성을 기르는 것이 레지오 접근법을 한국에서 적용하기 위해 선결되어야 할 과제이다.
5. 나의 의견
레지오 에밀리아 접근법은 유아의 흥미와 관심을
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유아기 언어 내용 발달
가. 음운(音韻)의 발달
나. 어휘의 발달
3. 학령기(學齡期) 이후의 주요 언어 발달
4. 아동 언어의 기능적 발달
5. 유아기 언어의 일반적 성격
6. 아동의 언어 장애
7. 유치원기 언어 교육 개관
8. 초등 학령기 아동
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