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고등학교 평준화정책에 대한 논의의 검토, 대통령자문 교육인적자원정책위원회, 고교평준화정책 개선 방안 정책토론회 자료집 ◇ 강태중(2001), 고등학교 평준화 정책의 향방에 대한 논란: 비판적 검토, 교육비평 ◇ 교육개혁심의회(1986), 고등
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고등학교의 경쟁력 제고를 위한 교육과정 자율 운영 (1999-2000)” http://www.sys117.com/home.html http://sumnara.pe.kr/commer/index.html http://penedu.busanedu.net/bbs/zboard.php?id=sang1 I. 서 론 - 교육 패러다임의 변화 II. 본 론 1. 7차 상업과 교육과정의
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고등학교 교수. 학습 연구대회 우수사례 “상업계 고등학교의 경쟁력 제고를 위한 교육과정 자율 운영 (1999-2000)” I. 서 론 - 교육 패러다임의 변화 II. 본 론 1. 7차 상업과 교육과정의 성격 2. 상업계 고등학교의 교육과정
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교육과정의 학과별 목표와 실제 학교에서의 교육현실 - 신·구 교육과정 비교 3. 상업계 고등학교 교육과정의 해결방안 - 고등학교에서의 진로 교육의 필요성 - 교과 지도 및 진로 지도 - 학생들의 진로지도를 위한 교사의 역할 4. 결론
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고등학교 평준화 정책 평가를 위한 기초연구, KEDI, 1984 박부권 / 고등학교 평준화제도 개선연구, 한국교육개발원, 1990 성기선 / 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고교평준화제도(고등학
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고등학교 교사의 산업체 연수방안, 한국직업능력개발원, 1999 고종현, 실업계 고등학교와 전문대학의 연계교육에 대한 교원들의 인식, 미출판 석사학위 논문, 서울대학교, 2000 이무근, 실업계 교원양성을 위한 교육과정 구성방안, 직업교육연
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고등학교의 의미 Ⅲ. 실업계 고등학교의 유형과 성격 Ⅳ. 실업계 고등학교의 목표 Ⅴ. 실업계 고등학교의 동향 1. 실업계 고등학교의 교육목표 및 성격 변화 2. 제7차 교육과정에서의 성격과 교육 방향 Ⅵ. 실업계 고등학교의 현안
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고등학교(공고) 직업교육(취업교육)의 지도자료 1. 첨단 교수-학습 매체의 활용을 위한 기본 여건 조성 2. 전문 교과서와 첨단 교수-학습 매체의 활용자료 패키지화 및 개발?보급 3. 디지털 교과서의 개발 및 보급 4. 교수-학습 매체 확보 및
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Educations4(1), 한국외국어교육학회 이영호(2001) / 중국어 교육과정에 관한 고찰, 앞 책 임연정(1998) / 중국어 교육과정의 기본어휘에 관한 연구 : 현대한어빈율사전과의 비교를 중심으로, 한국외국어대학교 교육대학원, 석사학위논문 중국언어연
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고등학교 공통과학을 중심으로, 서울 : 고려대학교 , 1999, 천현진 수행평가 : 이론적 측면, 서울 : 교육과학사 , 2002 백순근 <목차> I. 서론 3 1. 수행평가의 도입 배경 3 2. 전통적 평가와 수행평가의 비교 4 3. 수행평가의 의미 5 II. 수행
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