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고등학생을 중심으로>. 대진대 교육대학원위논문, 2001.
<단행본>
구본용 외 19명. <<성교육@이론과 실제>>. 서울: 문화마당, 2000.
손승영 외 5명. <<오늘, 청소년의 성을 읽다>>. 서울: 지식마당, 2002.
윤양중. <<청소년과
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종류
1. 자연 순서 가설
2. 모니터 가설
3. 입력 가설
4. 정의적 여과 가설
Ⅳ. 언어습득이론의 견해
Ⅴ. 언어습득이론으로 본 교수학습방법
Ⅵ. Skehan의 외국어습득
Ⅶ. 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어교육
참고문헌
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고등학생 은어 연구
10. 남기심, 고영근(1994) 국어 문법론, 탑출판사
11. 임칠성(2000) 컴퓨터 대화방 '글말'의 어휘에 대한 계량적 고찰
12. 김혜숙(1995) 현대국어의 사회학적 연구, 대학사
13. 김종택외 5인(1994) 신국어학, 형설 출판사 I.서론
I
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교육과 이데올로기-4장 교육과정의 역사와 사회통제, 한길사, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈등의 유형
1. 개인적 갈등
1) 좌절에 의한 갈등
2) 목표갈등
3) 역할갈등
2. 개인간 갈등
1) 교류분석
2) 조하리 창
3. 집단간 갈등
1) 집단간 갈등의 요
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고등학생을 중심 으로. 원광대 교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담
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교육과 문화이해." 석사학위논문. 성균관대학교.
7. 홍희광(1994). "비언어적 의사소통 행위에 관한 연구." 박사학위논문. 국민대학교. 1) 눈(eye)의 의사소통
2) 얼굴표정(facial expression)의 의사소통
3) 제스쳐(gesture)의 의사소통
4) 공간(spa
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국민 계몽 및 의식교육
(2) 여성 자원봉사자의 양적 ․ 질적 개발
(3) 향후 여성 자원봉사활동 프로그램 개발
(4) 자원봉사활동의 생활화를 위한 제도화 및 조직망 구축
(5) 전문적이고 체계적인 자원봉사자 관리
(6) 다양한 기반조성
Ⅳ.
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고등검찰청 검사
한국언론학회 한국사회학회, 정보화사회의 미디어와 문화, 서울 : 세계사, 37-54 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 양면성
1. 장점
1) E-mail
2) 홈뱅킹
3) 온라인 강의
4) 차트 매니저
5) 신문, TV 방송
2. 단점
1) 정보의
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고등학교 특수학급‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
3) 사랑의 복지관 - '사랑의 베이커리'‥‥‥‥‥‥‥‥‥9
4) 영화 줄거리(아이 엠 샘)‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
5) 식당 보조, 주유원 고용사례‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13
Ⅶ.
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고등학교 2학년 학생의 극한에 대한 오개념과 오류에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개념의 특성과 종류
1. 개념의 특성
2. 개념의 종류
Ⅲ. 개념학습(개념형성학습)의 개념
Ⅳ. 개념학습(개념형성
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