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정보 매체를 바로 사용하는 윤리의식과 예절교육이 이루어져야 할 것이다. 21세기의 정보화 사회는 청소년들에 윤리의식을 바탕으로 정보화의 순기능과 역기능에 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 길러 주어야 함에도 불구하고, 정보통신에
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정보자원의 이용 등이 활성화될 수 있도록 홍보와 교육의 확대 등을 위한 시책을 추진하여야 한다.
제12조(지식정보자원의 표준화) ①정보통신부장관은 지식정보자원의 개발 및 활용을 촉진하고 효율적인 관리를 위하여 다음 각호의 사항을
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주역은 모바일 컴퓨터
② 유비쿼터스 컴퓨팅의 저가격화 전략
③ 대중들의 소비 심리의 변화
3. 유비쿼터스 시대 소비자의 특징 및 구매 행동분석
4. 기업의 마케팅 전략
Ⅴ. 유비쿼터스 사회의 문제점 및 대안
결론
*참고 문헌*
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과정에서 투명성과 객관성이 보장됨
Ⅳ. NGIS(국가지리정보체계)의 목표
1. 국가공간정보기반 확충으로 디지털 국토 초석 마련
2. 지리정보의 전국민 인터넷 유통?활용
3. 국부창출의 원천인 핵심기술개발과 산업의 육성
4. 표준화?인력양
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활용한 교육과 발전방향, 전북교육 제14호, 전라북도교육청
크리스챤아카데미(1997), 정보화시대 교육의 선택, 대화출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이퍼미디어와 전산망
1. 하이퍼미디어의 기술적, 구조적 특징
2. 하이퍼미디어의 구조
1) 노드
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교육연구체제를 제도화하는데 기여하고 나아가 원격교육 연구 활동이 활발히 이루어질 수 있도록 지원해준다.
다가오는 정보화 사회에서는 컴퓨터와 통신이 기반시설로 구축된 원격교육은 기술적, 지적, 인적 요소의 균형 있는 개발과 육성
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기술
1) Business Data mining
2) Bio Data mining
3) Spatial Data mining
4) 3D Visualization
6. 빅데이터의 영향과 전망
7. 빅데이터의 활용사례
1) 미국 항공우주국 : 우주비행을 통한 이미지의 보존과 호스팅 서비스
2) 미국 로스앤젤레스 : 보육 부문에
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빅데이터 개념
2. 빅데이터의 구분
3. 빅데이터 주요특성 및 기능분석
4. 기업들의 빅데이터활용 성공사례
(1) 쿠팡
(2) 미국통신사 T-mobile
(3) ZARA
(4) 뱅크오브아메리카
5. 빅데이터의 문제점
6. 빅데이터 향후 활용방안 제언
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정보화는 막연히 국가 권력과 기능을 축소하는 수준에 머무는 것이 아니라 정부의 형태 자체에 변화를 촉진하여 등장한 것이 전자정부이다. 전자정부란 정보기술을 활용해서 행정기관이나 공공기관의 업무를 전자화함으로써 행정기관 상호
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정보 검색 후에 정보의 가공에 대한 교육이 이루어지지 않았다는 점 등은 아쉬움으로 남는다.
이상의 문제점들을 해결하기 위해서는 이제 생활의 일부가 된 컴퓨터, 인터넷 활용과 관련된 예절을 일상의 예절처럼 평소에 수시로 강조해야 할
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