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교육배경
1. 일제하의 수산교육
2. 해방이후?수산교육
3. 수?해운교육의 경제 사회적 배경
Ⅳ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교육과정
1. 편제 및 단위 배당 기준
2. 편성?운영
3. 전공 교과의 중점 개정 내용
1) 수산일반
2) 해사일반
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제7차 교육과정과 중등불교교육의 방향, 제7차 교육과정과 종교교육, 한국종교교육학회, 2001
세르게이 토카레프 - 세계의 종교, 사상사, 1991
에릭샤프 저, 윤이흠·윤원철 역 - 종교학, 한울, 1974
이원규 - 종교사회학의 이해, 나남출판, 2006
어드
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교육의 원리와 방법-과정중심접근-』. 교육과학사. 2002
천경록ㆍ염창권ㆍ임성규ㆍ김재봉『초등 국어과 교육론』. 교육과학사. 2004
-논문-
김재봉ㆍ염창권ㆍ 천경록ㆍ 유정종 .「제7차 국어과 교육과정의 교수 - 학습 방법」.광주초등국어교육
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교육학개론, 서울: 문음사
한국교육개발원(1992), 제6차 교육과정 각론 개정 연구 : 국민학교 바른생활, 도덕과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바른생활 교과의 목표
1. 제6차 교육과정 바른생활 교과의 목표
1) 총괄목표
2) 하위 목표
2. 제7차 교육과정 바
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교육과정기: 1954-1963, 2차 교육과정기: 1963-1973)
2. 제3차 교육과정기(1973-1981)
3. 제4차 교육과정기(1981-1987)
4. 제5차 교육과정기(1987-1991)
5. 제6차 교육과정기(1992-1997)
6. 제7차 교육과정기(1997- )
Ⅳ. 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육목표
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교육청
박도순(1995) - 교육평가 분야 : 연구의 최근 동향과 수행평가의 문제, 교육 진흥
조미혜 외(1998) - 수행평가의 이론과 실제, 원미사
차경수(2000) - 제7차 교육과정과 수행평가 대비, 현대의 사회교육과, 학문사
한국교육과정평가원(1999) -
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교육 과정을 구성하였다. 고교 2～3학년에 선택 중심 교육 과정을 도입한 것은 고등학교 2～3학년은 일부 학생에게는 종결 교육의 의미를 지니며, 또 다른 일부분의 학생에게는 대학의 진학을 위한 예비 진로 탐색을 위한 진학교육의 성격을
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교육과정
1. 의사 소통 활동
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
2. 언어 재료
1) 의사 소통 기능
2) 의사 소통 기능 예시문
3) 발음
4) 어휘
5) 문법
6) 문화
Ⅳ. 외국어교육 프랑스어교과의 고등학교일반선택과정(프랑스어Ⅰ)
1. 성격
2. 내
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(수능시험)의 개편내용
Ⅴ. 대학수학능력시험(수능시험)과 제7차교육과정
Ⅵ. 대학수학능력시험(수능시험)의 문제점
Ⅶ. 대학수학능력시험(수능시험)의 개선 방향
1. 수능 출제 및 내용 개선
2. 대학전형
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위 / 2003
▷ 국어 수행평가 방법 영역별 평가 / 조승태 / 순천대학교 석사학위논문 / 2000
▷ 국어과 수행평가와 포트폴리오 / 천경록 / 교육과학사 / 2001
▷ 제7차 교육 과정 문학 영역에서의 수행평가 방법 연구 / 신지애최유찬
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