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과학과 기술을 응용하는 작업에 열광합니다. 개척자는 개방적인 태도로 외부의 영향을 수용합니다. 개척자는 마케팅 능력을 지닐 필요가 없고, 몇몇 선도적 소비자의 눈길만 끌 수 있으면 개척자는 만족합니다. 또 대량생산 시설이나 회계 ·
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과제』, 한국노동연구원
◇ 조홍식 외, 2005, 『산업복지론』, 나남출판
◇ 박찬임, 1997, 『한국 기업복지의 결정요인에 관한 연구(1985-1994); 기업내적 요구와 국가노동정책 간의 상호작용을 중심으로』, 연세대학교 대학원 사회복지학과 박사학
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과제 제시법
6) 가정 학습
7) 특별 활동
Ⅵ. 학습부진아의 지도사례
1. 가족사항 및 가정환경
2. 학습특성
1) 국어과
2) 수학과
3. 정서적 ?행동적 특성
Ⅶ. 학습부진아의 학습능력 신장방안
Ⅷ. 학습부진아 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고
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7
임형진, 근대의 여명과 마키아벨리의 정치사상, 경기대학교 사회과학연구소, 사회과학논총, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 마키아벨리의 시대배경과 활동
Ⅲ. 마키아벨리 군주론의 의의
1. 정의
2. 형태
3. 기타
Ⅳ. 마키아벨리 군주론의 요약
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학과 학교지식의 사회학 그리고 교수의 사회학 등의 영역에도 관심을 나타내고 있으며 평생교육, 청소년문제, 근대화 등에 관해서도 연구하고 있다. 제 1장 교육사회학의 개념과 발달과정
1. 교육사회학의 개념
2. 교육사회학의 발달
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7대 추진전략
3. 행정도시건설 특별법 전부개정법률안 핵심내용
1) 도시명칭 등 변경(개정안 각 조문)
2) 도시의 자족기능 강화 규정
4. 행정중심복합도시 원안과, 수정안에 대한 설문조사
1) 세종시 개발대안의 평가
2) 세종시의 자족기능
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7-230.
성태제(2005). 2008학년도 대학수학능력시험의 변화와 개선 방향에 대한 토론. 한국교육평가학회와 한국교원단체총연합회 공동학술세미나.
양성관, 정일환(2007). 미국 대학입학제도의 전형자료, 입학사정관제도 및 기여입학제도 분석: 개
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7
◎ 임승렬김효생, 유아교사를 위한 몬테소리교육의 이론과 실제, 양서원, 2003
◎ 임승렬 외, 몬테소리 교육의 이론과 실제2, 양서원, 2001
◎ M. Montessori, 몬테소리의 어린이의 정신, 서울, 창지사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 몬테소리의 일생과 저서
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7) 평가 체제 도입
시도교육청 평가나 대학 평가 시 평가 비중을 높이고 그 결과에 따라 재정 지원 등 인센티브를 주어 상호 경쟁 체제 속에서 발전 할 수 있도록 하자는 의견도 의미는 있지만, 자칫하면 보다 내실 있는 영재교육을 위한 노력
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학과 박사학위논문, 2003.
권순우, 이영주 외(2007), “가계부채의 위험도 진단”, 삼성경제연구소, 2007.4.
금융경제연구원(2004), “경제양극화의 원인과 정책과제”, 2004. 7.
김현정, 김기호, 김우영(2009), “한국노동패널자료를 이용한 가계부채 분
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