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(1) 공정무역의 현실과 한계
(2) 지속적인 공정무역이 이루어지기 위한 대책
(3) 앞으로의 공정무역과 주어진 과제
Ⅲ. 결 론
∙ 신자유주의의 자유무역을 대신할 공정무역의 중요성과 앞으로의 나아갈 모습의 예측
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문학, 열린교육
집문당, 고전문학 어떻게 가르칠 것인가
정병헌(2000), 고전문학의 향기를 찾아서, 돌베개, 서평 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고전주의 문학의 의미
1. 장르의 역사적 의미
2. 바이마르 고전주의
3. 계몽주의와의 관계
4. 미학적 귀족주의
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한국문화사
김종서(1999) 잠재적 교육과정의 이론과 실제, 교육과학사
유의정 외, 다문화교육의 현황과 과제, 국회입법조사처, 2011
고범서, 인성교육과 21세기 교육의 방향, 서울대사대 자료실, 2002
남궁달화, 인성교육의 개념과 방향, 교육월보,
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개론
2. 임현승 저, 미국 사회사업교육 현황, 한국임상사회사업학회, 제2권 제1호, 23~40p, 2005 1.
서론
2.
본론
(1) 자선조직화운동(COS)과 인보관운동
(2) 두 운동이 사회복지실천방법에 끼친 영향
(3) 현대사회에 필요한 운동
3.
결론
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과제와 방향, 교육개혁포럼 토론자료, 2001
이한 / 학교를 넘어서, 민들레, 1998
이돈희 외 / 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육(학교교육)의 역사
1. 근대이전의 교육(인재양성과 도덕교육)
2. 근대이후의 교육(
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한국의 출판업계 분석
1) 한국 국민독서실태
2) 한국 순수 창작 소설
3) 한국 번역 문학
Ⅲ. 일본의 출판업계 분석
1) 일본 국민 도서 실태
2) 일본 번역 문학
3) 일본 순수 창작 소설
Ⅳ. 일본의 출판업계 강세 이유
Ⅴ. 우리가 앞으로
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역사적 사건을 중심으로 기술하시오.
들어가는 글
본론
1, 개략적인 줄거리 및 영화의 사회적 의의
2, 국공내전기의 푸구이
3, 대약진운동으로 아들을 잃다.
4, 문화대혁명으로 딸을 잃다
5, 아내를 여의고
나오는 글: 그래도
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한국 현대 문학사』, 새문사
- 김윤식, 『한국 현대 문학사』, 서울대학출판부 1. 개화기의 본질
2. 개화기의 시가
1) 애국가 유형
2) 개화가사유형
3) 시조형의 단가유형
3. 개화기의 소설
① 역사, 전기의 번역 및 번안류 소설
②
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작품개관
1-3. 작품배경
1-4. 줄거리
1-5. 인물분석
2. 분석의 단계
2-1. 무정의 근대성
2-2. 무정의 계몽성
2-3. 주제의식
3. 평가의 단계
3-1. 문학사적 의의
3-2. 이광수의 친일
4. 감상의 단계
4-1. 타 작품과의 비교
4-2. 마무리
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소설의 서술자 연구. 한남대 교육대학원
윤종주(2007). 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구. 신라대 교육대학원
교육인적자원부. 중학교 국어 3-1
임규찬(1998). 한국근대소설의 이념과 체계.태학사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
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