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교육론, 갑을출판, 1991. 레이먼 셀던, 현대문학이론, 문학과 지성사, 2000. 신헌재 외, 학습자 중심의 국어과 수업 방안, 박이정, 2002 염수희, 독서 토의를 통한 국어과 교수학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사논문, 2001. 1. 독서 클럽 활동의
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과제를 포섭할 수 있는 관련정착지식을 소유하고 유의미 학습태세(과제를 실사적이고 구속적으로 정착의미에 관련시키고자 하는 학습태도)를 갖고 있어야 한다. 1. Glaser의 교수모형 2. Carroll의 수업모형 3. Bloom의 수업모형 4. Gagné
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교육론』. 노명완 외. 갑을출판사. 2000. 『새 국어수업 연구』.최창렬유재복 공저. 일지사. 2000. 『국어과 교육학』.한주섭최경거. 대웅출판사. 1996. 『국어교육의 길』. 김수업. 나라말. 1998. 『국어교육학원론』. 양철우. 교학사. 1996. 『국어
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  • 등록일 2009.01.13
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교육론과 지행합일설의 관계고찰‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25 (2) 수업시간에 수업모형을 통한 인성교육‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥26 Ⅴ. 나오며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥27 1. 요약정리‥‥‥‥‥‥
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교육론, 창지사, 2002 교육부, 유치원 교육과정 해설, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1998 권영례·박영충, 탐구 영역 운영을 위한 수학·과학 주제통합, 서울 : 양서원, 1998 박재환, 유아교육과정론, 서울 : 형설출판사, 1999 이민진, 탐구적 과학
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교육론 이정우, 이순천, 전윤수 대경북스 2006 - 목 차 - 7차 체육과 교육과정 󰊱 체육과 교육과정 개정의 배경 󰊲 체육과 교육과정 개정의 중점 󰊳 체육교육과정 모형 󰊴 체육과의 성격 󰊵 체육과
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교육론」서울: 동문사 이성은(1994)「총체적 언어 교육」서울: 창지사 신용진(1997)「The whole Language Approach와 세 가지 주요 교수법의 구문지도 비교」Foreign Language Education 3호 최대영(2000)「총체적 언어교육을 통한 초등영어지도」진주교육대학
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시기의 조정 3. 연수 우수교원 확보 및 교수방법의 개선 4. 연수이수 주기 및 시간상의 탄력적 운영 5. 다양한 연수 모형의 개발 6. 연수기회의 확대 7. 연수평가 방법의 개선 8. 연수비용의 지원 및 교육내용의 다양화 참고문헌
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과제를 성취할 수 있는 새로운 방법을 시도할 것이다. 참고문헌 강위영·정대영 / 학습장애아 교육, 서울 : 형설출판사, 1994 강영택 / 수학학습장애의 지도, 현장특수교육 여름호, 1998 강시중 / 수학교육론, 교육출판사, 1981 김성곤, 관찰 학습
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모형 3. 평가 방침 1) 목적 2) 평가의 원칙 Ⅷ. 중학교(중등) 사회교육(사회과)의 교육방법 1. 교재의 재구성과 주제 및 문제 중심의 접근 2. 통합적 교수?방법의 강조 1) 내용 영역 간의 통합 2) 내용과 경험의 통합 3) 내용과 방법의 통합 3
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