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과학고에서 영재학교로 전환하는 것에 대해 과학고등학교의 원래 설립 취지를 살리지 못했기 때문이라는 이유도 있지만 오히려 예전의 과학고등학교가 명문대 진학을 위한 입시 학원화가 되어있었고 오히려 현재에는 과학에 뜻을 갖고 과학
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각급 고등학교에서의 현장 연구가 필수적이다.
참고문헌
교육인적자원부 - 제7차교육과정지원장학협의단 시·도 교과요원 워크숍 자료, 교육부교육과정지원센터, 2000
경상북도교육과학연구원 - 제7차 교육과정 적용을 위한 교실 수업 개선
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학교생활기록부의 신뢰성 문제
2. 현재 입시제도의 개선방향
1) 대학의 자율권보장
2) 대학능력시험의 질적 향상
3) 고등학교 교육의 정상화
3. 입학사정관제
1) 입학사정관제의 개념
2) 입학사정관제의 장, 단점
3) 입학사정관제
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학교적응. 한국여성정책연구원, 2019.
박세훈. 다문화가족 지원정책의 현황과 과제. 한국행정연구원, 2020.
이혜경. 다문화사회의 이해와 실천. 집문당, 2021. 목차
1. 서론
2. 다문화가족의 개념과 현황
3. 다문화가족 생활의 어려움
4. 다문
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각적인 교사의 피드백이 이루어져야 한다
4) 교사는 보조자, 선행자로서 역할을 수행하며, 학생 스스로 정보통신기술을 통해서 다양한 음악적 경험을 할 수 있게 한다
5) 개인차를 고려하되, 각 학생의 특성을 살려주는 음악과 수업이 되도록
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