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게 그대로 지도하지 않도록 한다. Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. 과학과에서의 ICT 활용의 의미 오늘날 각종 멀티미디어 프로그램 개발과 보급으로 과학 수업에서의 ICT 활용이 크게 확산되고 있다. 과학과에서
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과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형 1. 탐색 및 문제 파악 단계 2. 가설 설정 단계 3. 실험 설계 단계 4. 실험 및 가설 검증 단계 5. 결론 및 일반화 Ⅵ. 과학적 탐구(과학탐구)의 STS학습모형 1. 문제로의 초대(invitation) 2. 탐색(explora
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초등학교 교과용도서, 실험·연구학교 운영자료 * 교육부(1991), 초·중등 과학교육진흥 계획, 교육부 과학교육과 * 김영수·강명희·정재삼 편저(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사 * 권재술(1997), 우리나라 과학교육의 문제
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  • 등록일 2011.08.29
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활용 교육의 실태와 전망, 2002 한국교육학술정보원 / 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서, 2001 한국교육학술정보원 / ICT와 함께하는 영어과 수업하기, 2002 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 도입배경 Ⅲ. 초등학교 ICT(
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초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 학습내용 Ⅵ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 교과용도서활용교육 1. 교과서 활용법 2. 지도서의 활용방법 3. 참고 곡의 활용 Ⅶ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1.
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  • 등록일 2010.08.17
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논문 380건

학교 운영 현황. 서울:교육과학기술부. 교육인적자원부. 2006. 방과후학교 운영보고. 서울:교육과학기술부. 김경근. 2009. 방과후학교는 사회양극화 해소에 기여할 수 있는가. 교육사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회 김민호. 2007. 초등학교
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  • 발행일 2012.06.18
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내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안 Ⅵ. 결 론 ※ 참고 문헌
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  • 발행일 2009.04.01
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교육 활성화 방안 연구. 교육인적자원부. 최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교육학 연구 제 5권 1호. 최양숙(2005). 비동거 가족 경험 - 기러기 아빠를 중심으로. 연세대학교 박사 학위논문. 최용규(1997). 제 7차 교육과
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
교육인적자원부. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 방과후 아동보육의 이론적 배경 1. 방과후 아동보육의 개념 2. 방과후 아동보육시설 유형 Ⅲ. 방과후 보육 정책 및 현황 1. 보육시설 방과후 보육 정책 및 현황 2. 지역아동센터 정책 및 현황 3. 초등 방
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
교육실태조사. 이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼. 이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사. 한국교육개발원, 2009. 2008 방과 후학교 성과분석 연구. 한국여성개발원, 2002. “영.유아 보육
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 4,960건

교육 프로그램을 개발하고 운영하는 데 앞장설 계획입니다. 특히 사회적 약자와 소외 계층의 정보 접근성을 높여, 모든 학생이 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 기여하고자 합니다. 또한, 학교 현장 경험을 바탕으로 교육 정책 및 도서관
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  • 직종구분 기타
활용하는 데 노력을 기울일 계획입니다. 창의력과 호기심을 키우는 과학교육이 학생들의 미래를 밝히는 열쇠라고 믿기 때문에, 이러한 가치관을 바탕으로 초등 과학교육에 적극적으로 임하고 싶습니다. 공주교육대학교 교육대학원 초등
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  • 직종구분 일반사무직
교육에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오. 2. 초등학생 대상 과학수업을 계획하거나 실천했던 경험이 있다면 이를 상세히 기술하시오. 3. 과학영재교육을 위해 본인이 가지고 있는 강점과 이를 어떻게 활용할 것인
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  • 직종구분 일반사무직
학교를 중심으로 방문하여 과학 교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도록 하겠습니다. 인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에 참여하여 고등학교 때 입시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활
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  • 직종구분 기타
사회학과 7. 법학과 8. 심리학과 9. 사범대 10. 교육학과 1 11. 교육학과 2 12. 미술학과 13. 전기공학과 14. 기계공학과 15. 과학교육학과 16. 생화학과 17. 물리학과 18. 멀티미디어학과 19. 정보통신공학과 20. 지리교육과 21. 국문과 22. 의예
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