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교육과정
교육개혁위원회(1998), 한국교육개혁백서, 서울: 교육개혁위원회
곽병선 외(1981), 통합교과용 도서의 효율적인 지도를 위한 워크숍, 한국교육개발원
이성호(1985), 교육과정과 평가, 서울 ： 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통합교육과정의
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교육과정 각론 개발의 방향, 공청회자료, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정연구위원회
ⅱ. 서울특별시 교육연구원(1989), 학습 개별화의 원리와 실제, 서울 : 농원문화사
ⅲ. 이유훈·김형일(2005), 개별화 교육계획의 구안과 실행, 교육과학사
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모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진 보건교육 내용
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육의 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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학습.아카데미프레스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1)지능의 의미
2)Thurstone의 다요인설
3)Guilford의 지능구조 입체모형설
3)Sternberg의 삼위일체이론
4)Gardner의 다중지능이론
5)정서지능이론
6)지능의 측정과 지능검사의 종류
Ⅲ.
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2) 장애 처리자 및 자원 배당자
3) 중재자
Ⅵ. 간호관리의 사례
1. 만성폐쇄성폐질환 - 기도청결 증진
2. 호흡양상의 개선
3. 감염조절
4. 가스교환증진
5. 영양증진
6. 활동지속성 증가
7. 수면양상의 증진
8. 대처의 강화
참고문헌
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교육의 분야별 특징
1. 과학기술 분야에서의 창의성
2. 문학과 예술분야에서의 창의성
Ⅳ. 인재육성을 위한 창의성 교육의 수업방식
1. 토론수업
2. 프로젝트학습
3. 탐구학습
4. 문제해결학습
5. 창의적 학습
6. 수업전략 고려 사항
Ⅴ.
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수업과정의 분석, 서울 : 교육출판사
* 이규호(1983), 인간의 사회화와 교육의 사회화, 서울 : 배영사
* 이상숙(1997), 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 조규
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학습자의 선수지식 수준과 과제가 지니고 있는 인지과정의 속성을 고려하여 특정 이론을 선정하고 활용하는 방안을 병행하는 것도 바람직할 것이다.
참고문헌
1) 교육심리학의 이해. 박혜경, 최철용 외 3명 저. 2007.
2) 현대 심리학 이해. 김현
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측정된 능력은 더욱 갈고 닦아 보완 해서 훌륭한 과학자가 될 수 있도록 노력해야겠어.
④규리: 이런 진로 검사는 나에 대해 아무것도 설명해 줄 수 없어. 이런 건 안 믿어.
<수업매체>
1. ppt<별도 첨부>
전시 학습 상기 - 학습 목표 - 사
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2. 비판적 사고 개발
III. 수업 계획
IV. 수업의 실행
V. 통합적 수업 모형에서의 학습동기 증진
VI. 통합적 수업 모형의 부분 수정
VII. 평가
1. 내용 결과의 평가
2. 비판적 사고력의 측정
★ 이 슈
★ 발전방향
★ 현장적용
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