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교육 40 유아교육 40 유아교육 80 유아교육③ 76 유아교육③ 72 27개과(전공) 1,960 22개과(계열) 1,960 24개과(계열) 2,160 28개과(계열) 2,148 25개과(계열) 2,036 <부록3> 2004년 원격교육과정 실시 교과목 학과 교수 교과목명 개설학년 실시학기 이수구
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  • 등록일 2005.11.01
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과보다 과정 중시(실험 중시) 참고문헌 강둘래(1996) : 과정지향·결과지향 학습동기유발 방법이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사논문 임규혁(1996) : 학교 학습효과를 위한 교육심리학, 학지사 전성연·최병연(1999) :
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  • 등록일 2011.05.06
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교육의 접근방법으로 활용될 때 매우 효과적일 것이다. 또한 각 교과별로 구성주의 교수학습이론을 교육현장에 적용시키려는 교육적 연구가 이루어지고 있으며, 본 연구에서는 대표적으로 도덕과, 사회과, 수학과, 과학과를 중심으로 살펴보
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  • 등록일 2006.01.23
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과정 1. 프로젝트 준비 단계 1) 주제 선정 2) 주제망 예비 구성 3) 자원 목록 작성 및 준비 2. 프로젝트의 시작 단계 1) 학생의 이전 경험 표현 2) 교사와 학생의 공동 주제망 구성 3) 질문 목록 작성 3. 프로젝트의 전개 단계 1) 현장 견학 전
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  • 등록일 2010.10.12
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과 분석 1) 통계 처리 방법 2) 결과 분석 가.설문조사의 결과 Ⅳ 통일교육의 방향과 구성내용 개요 1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화 가. 국어과 나. 도덕, 윤리과 다. 사회과 라. 지리과 마. 국사과 바. 미술, 음악과 사. 수학과 2)
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  • 등록일 2004.06.27
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과 관련된 순수한 작품 감상 위주로 서로의 작품, 미술품에 관심을 가지고 이를 애호하며 존중하려는 태도를 육성하려는데 있다. 제 6차 미술과 교육과정에서는 내용의 틀을 크게 미적 체험활동, 표현활동, 감상활동과 관련지어 다음과 같이
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  • 등록일 2011.04.11
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과학적 태도를 길러주도록 한다. Ⅴ. 과학과교육 탐구학습 순환학습 순환 학습은 미국의 SCIS(Science Curriculum Improvement Study) 프로그램에서 도입된 학습 모형으로 학생 스스로 구체적인 경험을 통해서 개념을 획득하고, 과학의 과정에 필요한 탐
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  • 등록일 2010.10.30
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과학기술정보를 보다 알기 쉽게 제공하려는 노력이 강화돼야 할 것이라고 밝혔다. 정책입안자들이 학습과정과 변화과정에 다양한 주체들을 참여시킬 수 있도록 노력해야 한다는 점도 강조했다. Ⅶ. 과학과교육(수업, 학습)의 교수학습방법 1
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  • 등록일 2011.04.16
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교육 현장에서 간편하게 수정하여 재구성할 수 있도록 제작한다. 5. 자료의 활용 가. 슬기로운 생활 1~2학년곤충관찰단원과 3학년 과학과의 곤충의 한살이 성장변화의 특징적 모습은 곤충생체표본키트를 ICT교수학습과정안과 병행하여 교수-
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  • 등록일 2011.05.05
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과교육 Ⅴ. 초등학교 5학년 수학과교육 1. 5-가 단계 1) 수와 연산 2) 도형 3) 측정 4) 문자와 식 5) 규칙성과 함수 2. 5-나 단계 1) 수와 연산 2) 도형 3) 측정 4) 확률과 통계 5) 문자와 식 Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과교육 1. 용액 만들기 1)
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  • 등록일 2010.09.07
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