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동기
2) 소셜미디어 마케팅 정의
□ 본론
1) 소셜 미디어 마케팅 배경
2) 소셜 미디어의 이용현황
3) 마케팅 활용 미디어
1-포털
2-블로그
3-SNS
4-동영상 호스팅 서비스
4) 소셜 미디어 마케팅 성공 사례
1
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자료
한국청소년개발원, 『청소년문화론』. 교육과학사. 2006
편집부, 『청소년 문화 복지』. 2004
한국청소년학회편, 『청소년학 총론』. 양서원. 1999
조영승, 『청소년학 총론』. 교육과학사. 1997
김남선, 『청소년교육론』. 형설출판사
김재은
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적합한 교육여건을 마련한다
Ⅶ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오(portfolio)법
참고문헌
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지원해 주는 교육시설과 교육환경을 어떻게 구성하고 마련해야 할지를 깨우치게 해주는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 진동섭ㆍ이윤식ㆍ김재웅(2018), 교육행정 및 학교경영의 이해, 교육과학사
2. 임연기ㆍ최준렬(2017), 교육행정 및 경영 탐
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광학회, 2008
배현주 외 4명, 굴절이상과 조절반응량의 상관성, 대한시과학회, 2010
배현주, 조절능력이 굴절상태에 미치는 영향, 을지대학교, 2010
육재호, 광섬유의 굴절률 특성, 대한전자공학회, 2009
이원진 외 5명, 굴절이상 교정방법에 따른 조
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시험 11
2. 구술 시험 12
3. 토론법 13
4. 실기 시험 13
5. 자기평가 및 동료 평가법 14
6. 연구보고서법 15
7. 포트폴리오 평가 16
※사례1 국사과 수행 평가 17
※사례2 국어과 수행평가 19
※사례3 지리과 수행평가 20
※사례4 수학과 서술형 수
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동기
2) 노인교육을 하게 된 배경
(1) 출생과정
(2) 초등학교시절
(3) 중학교시절
(4) 고등학교시절
(5) 대학시절과 노인대학을 설립하기까지
3. 한국노인교육의 변천
1) 1970년대 노인교육
2) 1980년대 노인교육
3) 1990년대
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동기 부여
(2) 협동적 계획
(3) 집단토의
(4) 독서
(5) 극화활동
(6) 견학 및 자료인사의 활용
(7) 시청각 자료
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안과 운영
(1) 수업계획과 준비의 필요
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동기 부여
(2) 협동적 계획
(3) 집단토의
(4) 독서
(5) 극화활동
(6) 견학 및 자료인사의 활용
(7) 시청각 자료
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안과 운영
(1) 수업계획과 준비의 필요
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자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
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