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시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅴ. 수행평가의 활용 실태
1. 수행평가도구를 개발하고 실시하는데 많은 시간과 노력이 필요
2. 수
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자료
- 과학기술부
- URL : http://www.keic.org Ⅰ. 나노기술의 개요
1. 나노기술의 의미
2. 나노기술 발전의 원동력
3. 나노기술의 파급 효과(나노기술의 응용)
Ⅱ. 나노기술관련 국내외 현황
1. 해외 현황
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자료 RM 98-2 Ⅰ. 프랑스의 교육제도(교육정책)
Ⅱ. 일본의 교육제도(교육정책)
Ⅲ. 독일의 교육제도(교육정책)
1. 유치원 교육
2. 초등단계 - 기초학교(Grundschule)
3. 중등 단계
1) 주요학교(Hauptschule)
2) 실업학교(Realschule)
3) 김나지움(Gy
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개선 방안
1. 필수 학습요소 - 대폭 축소해야 한다
2. 수준별 교육과정 운영을 위한 지원체제 - 대폭 강화해야 한다
3. 학교 현장의 여건 - 충분히 고려되어야 한다
4. 수준별 교육과정의 성공적인 정착을 위하여
Ⅸ. 결론
참고문헌
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2) 유연하고 질 높은 대학 학사 운영(대학과정) 측면에서의 정책제언
3) 대학-노동시장 연계 강화(대학-노동시장 이행) 측면에서의 정책제언
4) 고등교육의 평생학습 확대를 위한 국가지원체제 수립 측면에서의 정책제언
참고자료
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과학사.
박태희(1998). 발달이 늦은 우리 아이도 잘 할 수 있어요. 형설출판사.
허묘연(1991). 학습장애아동의 인지적, 정서적, 행동적 특성. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
한국아동심리재활학회지(1998). 놀이치료연구 (제2집 제1호)
한국
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자료의 활용을 다음 수업에 반영한다면 과학과목 수업의 전반적인 질을 향상시킬 수 있을 것이다.
※ 참고자료
이규석 외, 『중학교 과학1』, (주)미래엔, 96p.
이규석 외, 『중학교 과학1 지도서』, (주)미래엔, 142p.
Ramond A. Serway, 『대학물리
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자료를 디지털화 할 수 있게 되고 디지털화된 자료를 각종 전자매체를 통해 손쉽게 전파, 배급할 수 있게 됨으로써 지식의 전파가 용이하게 되었다
Ⅶ. 기업 기술시장
1. 기술시장은 판매자 시장(Seller's Market)의 성격을 갖는다
2. 기술정보
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자료의 종류 및 내용을 영재의 특성과 흥미에 맞도록 한다
4) 과정 기술(Process Skill)즉 고차원적 사고력의 습득
3. 속진 교육과 심화 교육의 비교
Ⅷ. 영재교육의 문제점과 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안
1) 행?재정적 지원
2) 영재교육대
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발견방법
2) 분식회계의 대응방법
7. 분식회계의 사례
1) 엔론 사태
2) 월드컴(WorldCom) 사태
8. 분식회계의 개선방안
1) 의식구조의 변화
2) 감사제도의 개선방안
3) 감리제도의 개선방안
4) 분식회계 개선을 위한 감사대책
참고자료
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