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과자 굽기 등에 참여시키면서 교육과정의 일반적 개념을 소개하였다. 교사는 또한 유아원에서의 유아의 성취를 부모와 토의하고 인지 중심 교육과정의 목표와 방법을 토의하였다. 교사는 또한 유아의 학습을 장려하는 확산적 질문을 사용하
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교육하여야 할 필요성이 높아진다. 따라서 교육에 있어서는 학습하는 방법을 학습한다든지 모든 학습의 기초가 되는 개념이나 원리를 학습한다든지, 또는 다른 학습에의 전이효과가 큰 내용을 학습하는 따위의 도구적 학습이 더욱 중요하게
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과적으로 이용하여 수업을 훌륭하게 진행시킬 수 있게 해야 한다.
참고문헌
◇ 김정래(1998), 교육권과 학습권, 아동권리연구 제2권 제1호, 한국아동권리학회
◇ 김종철 외(1983), 교사론, 서울 : 교육과학사
◇ 신인숙(1991), 교사의 발달과정과 역
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교육(Computer Literacy education)과 컴퓨터 과학(Computer Science)를 가르치는 것을 의미한다. ‘컴퓨터를 통한 교육’은 교육방법으로서의 컴퓨터에 초점을 두고 컴퓨터를 교육에 활용하는 것을 말한다. 이것은 학습 내용의 전달을 컴퓨터가 담당하는
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학습의 효과
위에서 소개한 스크립트가 포함된 짝 협동학습 전략들은 과학적 지식과 기술의 획득을 촉진하고(Spurlin, Dansereau, Lason, & Brook, 1984), 개인학습에의 전이와 과제수행을 촉진하며(Lambiotte 등 1987), 학생이 이어지는 집단이나 팀 학습에
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교육(life-ceontered career Education)모형을 제시하여 다음과 같이 특수아동의 직업준비를 하도록 하였다. 위의 생활중심 직업교육 모형은 특수교육, 직업교육, 직업재활기관, 학부모 및 타 지역사회 관련기관이 전체 연계가 되어 아동의 직업교육을
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과 같은 국민 공통 기본교육과정 및 선택중심 교육과정, 정서정신지체학생들에게는 기본교육과정을 개발하였으며, 교육부가 한국교육학술정보원(KERIS)에 위탁하여 100억 예산을 들여 7차 교육과정에 필요한 학습 보조자료인 멀티미디어 자료
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과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소
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과 기술의 남용 - 무엇이 살아 있는 교육인가, 교수신문
* 최정호, 강현두, 오택섭 공저(1995), 매스미디어와 사회, 서울, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷의 개념
Ⅲ. 인터넷의 종류
Ⅳ. 인터넷의 특징
1. 쌍방향성
2. 협송 전달
3. 하이퍼
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개념적용 및 평가
차가운 물, 뜨거운 물 중에서 선택하여 녹차 타기
- 색깔을 비교 관찰하기
- 맛을 비교 관찰하기
(따뜻한 물을 부은 것이 색깔과 맛이 더 진함)
Ⅷ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 모형
1. 발견학습의 목적
기본 과학 개
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