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평가할 기회를 가짐으로써 다른 아이들, 부모를 포함한 성인들과 함께 이야기 나눌 자료를 선택한다.
교사는 아이들이 자기들이 습득한 새로운 지식을 미술, 음악, 이야기, 드라마 등을 통해 개인의 것으로 만드는 방법을 제공한다.
(1) 마무리
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과학영역 : 과일 자석 붙이기
* 쌓기놀이 : 여름철음식을 통한 식품 구성탑 쌓기
* 역할놀이 : 아이스크림 가게 놀이
* 음률영역 : 과일 악기 두들겨 보기
17:00~18:00
평가 및 귀가 준비
하루 일과를 평가하고 내일의 활동을 소개 및 준비물을 체
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과 시설, 광주 : 보훈복지인쇄조합, 1995
전라남도완도교육청, 학교 재량시간 편성·운영 자료, 광주:삼남교육문화사, 1996
한형식, 수업기술의 정석 모색, 서울 : 교육과학사, 1994
한형식, 열린 교육의 생각과 방법에 의한 수업개혁, 서울 : 교육과
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과언이 아니다. 앞으로의 입시제도는 단위 대학은 물론 계열과 학과별로도 보다 다양화 되어야 한다. 그러나 분명한 것은 대입제도 자체가 고등학교 이하의 교육을 규제하려 해서는 안될 것 이다. 적어도 지금까지는 규제했다고 볼 수 있다.
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과언이 아니다. 앞으로의 입시제도는 단위 대학은 물론 계열과 학과별로도 보다 다양화 되어야 한다. 그러나 분명한 것은 대입제도 자체가 고등학교 이하의 교육을 규제하려 해서는 안될 것 이다. 적어도 지금까지는 규제했다고 볼 수 있다.
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과제를 제공할 경우에는 좀 더 충분한 비계를 제공해야 한다. 아동의 능력이 발달하면서 교사는 점차 아동 스스로 과제를 해결하도록 해야 한다.
넷째, 다양한 조건에서 아동의 능력을 평가해야 한다. 교사는 아동이 할 수 있는 것과 할 수 없
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8. 다중지능이론과 학교교육
가. 통합주제단원 중심의 교육과정을 개발한다.
나. 교사와 학생들의 강점에 초점을 맞추어 수업을 설계한다. 도제식 교육을 장려한다.
라. 다양한 자료를 활용하여 무엇을 어떻게 학습했는가를 평가한다.
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과 집행의 \'효율성\'과 관련하여 평가해 보았다.
먼저 舊문화체육부가 발표한 \'만화산업 진흥방안\'의 경우, 전체적으로 볼 때 지나치게 많은 영역을 포괄하려고 한 나머지 정책의 실효성이 떨어진다는 문제점을 안고 있었다. 우리나라 애니
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과학, 미술, 음악 등은 교사에게 많은 영향을 미친다. 문
학, 자연과학, 사회과학 교과들은 인간에 대한 폭넓은 이해와 응용력, 추리
력, 비판적 사고력 등의 함양에 영향을 미친다. 이러한 지식은 교직의 실천
적 지식을 함양하기 위해 상황을
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)
3. 전문대학
4. 음악대학 및 미술대학
5. 특수 대학
6. 사립 대학교
7. 종합단과대학
1) 학사일정
2) 대학의 조직
3) 전공과정과 학생 자치
4) 자유로운 입학과 인원 제한
5) 졸업시험과 학위
8. 동독지역의 상황
9. 학생선발제도
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