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과학기술정보연구원 ㆍ 홍정효
한국기업의 전략적 환위험관리에 관한 연구
건국대 대학원 ㆍ 이원배
노동시장의 유연성 개선되었나
LG경제연구원 ㆍ 송태정
말레이시아의 외환위기와 이슬람 정책
대외경제정책연구원 ㆍ 오명석
한국
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연합뉴스, 2010.04.20일자.
2. 교육과학기술부, 자율형사립고 및 특색 있는 학교 만들기 Q&A, 교육과학기술부 보도자료, 2008.12.29일자.
3. 박재형, 자립형 사립고 정책의 찬반논리 및 한계 분석, 조선대 교육대학원, 2009.
4. 윤숙경, 소외계층의 교육
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정책연구원 편(2001), 『인간복제의 금지필요성과 제한적 허용 연구』, 형사정책 연구원
- Dan w. Brock,찰스 c 틸링하스트 주니어 대학 교수(2002) \'인간복제:윤리적 찬반 논쟁의 평가\'「Cloning And Cloning」
- Kahn Axel(1999),『인간복제: 미래과학의 새로
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대학교 대학원, 2012
교육과학기술부 (2012). 학교폭력근절종합대책. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
6. 국내 학교폭력 예방 프로그
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대학교 교육연구소, 2008.13) 피정만, 서당훈장의 구술사적 연구, 한국교육사학 제30집, 한국교육사학회, 2008.14) 이건형, 조선조교육정책연구, 형설출판사, 1981. 이원호, 한국기술교육사, 문음사, 1991.15) 이성무, 한국의 과거제도, 집문당, 1994.16)
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기술교육의 미래
박유진(2021). 일반계 고등학생이 인식하는 제4차 산업혁명과 그에 따른 진로교육에 대한 요구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. 2021
서미옥, 배상식(2017). 제4차 산업혁명과 초등 도덕과의 교수학습방법 개선방안. 초
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정책이 불가피하고 다문화 가정의 학생이 정규 교육으로부터 소외당하지 않고 포용되려면, 일반학생 및 학교관계자들의 인식 전환이 매우 필요하지 않을까 생각이 듭니다. 어떠한 교육이 이루어져야 한다고 생각하시나요? 교육을 의무화하
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사교육비
6) 사교육 수강목적별 분포
7) 학교급별 방과후학교 참여율
8) 사교육 감소 효과가 큰 정책 순위
5. 사교육 찬성의견과 반대의견
1) 사교육 찬성의견
2) 사교육 반대의견
6. 사교육 문제의 대처방안
【 참고자료 】
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
김정남(2013). 학교폭력예방을 위한 초등교사의 역량과 대책의 효과성 분석. 경인교육대학교 석사논문.
김지연(2014). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교
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과학기술부(2007).유치원평가지표 및 평가편람 개발 연구.
김규수.박승순.김선혜.권가영(2014).보육학개론,공동체
김혜민(2009).유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트접근법의 비교연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논
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